Curso de Psicología Social: Analiza la Mente en Sociedad

1.1. Conceptualización inicial de la psicología social

06:20

1.2. La definición clásica de gordon allport

05:08

1.3. Método observacional en psicología social

04:44

1.4. El método correlacional en la investigación social

05:28

1.5. El método experimental: estableciendo relaciones causales

06:02

1.6. Principios éticos en la investigación psicosocial

06:41

1.7. Evolución histórica y [crisis] de la psicología social

07:08

2.1. Atención y percepción en el entorno social

04:28

2.2. El papel de los esquemas mentales

05:01

2.3. Activación de esquemas: el fenómeno del priming

05:32

2.4. El heurístico de representatividad

04:39

2.5. El heurístico de disponibilidad

04:57

2.6. El heurístico de anclaje y ajuste

05:33

2.7. Las profecías autocumplidas en la interacción social

05:42

2.8. Supresión de pensamientos y el efecto rebote

05:11

2.9. El pensamiento contrafáctico: [¿Y si...?]

05:37

2.10. Influencias culturales en la cognición social: pensamiento analítico vs. holístico

06:23

3.1. Expresiones faciales universales y comunicación no verbal

04:15

3.2. Otros canales de comunicación no verbal

05:11

3.3. Detección del engaño en la comunicación

05:13

3.4. El efecto de primacía en la formación de impresiones

05:13

3.5. Rasgos centrales y periféricos en la percepción (asch)

05:28

3.6. Teorías implícitas de la personalidad

05:26

3.7. Teorías de la atribución: explicando el comportamiento

05:25

3.8. El error fundamental de atribución y el sesgo actor-observador

05:35

3.9. Auto-atribuciones y el sesgo de auto-servicio

05:13

3.10. Influencia cultural en los procesos de atribución

05:42

4.1. Fuentes del autoconocimiento

05:00

4.2. Motivaciones fundamentales del yo

04:52

4.3. La autoestima: valoración personal y funciones

04:47

4.4. El [lado oscuro] de la alta autoestima

05:11

4.5. Teoría de la auto-discrepancia (higgins)

05:21

4.6. Autoeficacia: creencia en la propia capacidad

05:31

4.7. Autopresentación y manejo de impresiones

05:15

4.8. El auto-monitoreo en la interacción social

05:34

5.1. Definición y esencia de las actitudes

03:29

5.2. Estructura tricomponente de las actitudes

04:56

5.3. Procesos de formación de actitudes

05:05

5.4. Medición de las actitudes: enfoques explícitos e implícitos

05:25

5.5. El vínculo actitud-comportamiento: factores de influencia

05:00

5.6. Modelos de predicción del comportamiento: acción razonada y planificada

05:26

6.1. El enfoque de yale sobre la persuasión

05:00

6.2. Modelo de probabilidad de elaboración (ruta central vs. periférica)

05:19

6.3. La fuente persuasiva: credibilidad y atractivo

04:52

6.4. El mensaje persuasivo: contenido, estructura y apelaciones emocionales

05:43

6.5. La audiencia persuasiva: características e implicación

04:58

6.6. El canal de comunicación en la persuasión

04:46

6.7. Estrategias de resistencia a la persuasión

05:02

6.8. La teoría de la disonancia cognitiva (festinger)

05:57

7.1. Conceptualización de la conformidad

03:36

7.2. El experimento de sherif: normas grupales y efecto autocinético

05:06

7.3. El experimento de asch: presión de grupo y juicio visual

05:34

7.4. Tipos de influencia social: informativa y normativa

05:03

7.5. Factores que modulan la conformidad

05:27

8.1. El experimento de milgram sobre la obediencia

05:07

8.2. Factores que modulan la obediencia a la autoridad

04:55

8.3. Implicaciones éticas y lecciones de los estudios de milgram

05:12

8.4. Técnica de aceptación: el [pie en la puerta]

04:53

8.5. Técnica de aceptación: la [puerta en la cara]

05:02

8.6. Técnica de aceptación: la [bola baja] (low-balling)

05:03

8.7. La influencia de las minorías: el poder de la consistencia

05:16

9.1. Definición de grupo y características esenciales

04:20

9.2. Tipologías de grupos sociales

04:39

9.3. Roles grupales y expectativas de comportamiento

05:13

9.4. Normas grupales y presión hacia la conformidad

05:20

9.5. Estatus y jerarquía dentro de los grupos

05:23

9.6. Cohesión grupal y sus múltiples efectos

05:20

10.1. La facilitación social en el rendimiento

05:14

10.2. La holgazanería social en tareas grupales

05:19

10.3. La desindividuación y sus factores desencadenantes

05:39

11.1. La polarización grupal en la toma de decisiones

05:04

11.2. El pensamiento grupal (janis) y su prevención

06:00

11.3. Teorías de rasgos del liderazgo

04:57

11.4. Enfoques conductuales: estilos de liderazgo

05:29

11.5. Liderazgo situacional y de contingencia

05:07

11.6. Liderazgo transformacional y transaccional

05:28

12.1. El experimento de la cueva de los ladrones (sherif)

05:12

12.2. Teoría del conflicto realista

05:01

12.3. Teoría de la identidad social (tajfel y turner)

05:22

12.4. La hipótesis del contacto en la reducción del conflicto

05:58

12.5. Metas supraordinadas para la cooperación intergrupal

04:18

13.1. Definición de subjetividad e identidad en la interacción social

04:24

13.2. Distinción conceptual: sujeto, individuo y persona

04:42

13.3. Conceptualización de los procesos de subjetivación

05:02

13.4. La interrelación entre subjetividad y objetividad

05:28

13.5. Contextos sociales, políticos y culturales en la formación de la subjetividad

04:39

13.6. El rol de las categorías sociales (clase, género, raza) en la subjetividad

04:49

13.7. El papel de las instituciones en la producción de subjetividad

05:00

14.1. Descargar temario en pdf