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Curso de Psicología Social: Analiza la Mente en Sociedad

Domina la psicologia social para entender y predecir el comportamiento humano aplica técnicas de influencia, análisis de grupos y persuasión para tomar decisiones más libres, liderar con impacto y protegerte de manipulaciones en el trabajo, medios y relaciones personales.

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Curso de Psicología Social: Analiza la Mente en Sociedad
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¿Te consideras una persona con criterio propio? ¿Estás seguro de que tus decisiones son 100% tuyas? La psicología social revela la impactante verdad: la situación y el grupo tienen un poder inmenso sobre nuestro comportamiento, a menudo sin que nos demos cuenta.

Este curso es una inmersión fascinante en la ciencia de la influencia social. Exploraremos por qué nos comportamos de manera diferente cuando estamos solos que cuando estamos en una multitud. Analizaremos cómo funciona la cognición social: el origen de nuestras actitudes, la formación de prejuicios y por qué nuestro cerebro crea estereotipos para simplificar el mundo.

Profundizaremos en los experimentos clásicos que cambiaron cómo nos entendemos. Descubrirás el poder de la conformidad 'por qué seguimos al grupo aunque esté equivocado' y la obediencia a la autoridad 'por qué la gente obedece órdenes injustas'. Veremos cómo funcionan las técnicas de persuasión y la propaganda en nuestro día a día.

Este conocimiento es fundamental para entender las noticias, el trabajo y nuestras relaciones. Aprenderás sobre la dinámica de grupos, el liderazgo, las causas de la agresión y, por el contrario, qué motiva el altruismo. Al finalizar, tendrás una visión crítica de cómo funcionan las normas sociales, permitiéndote navegar el mundo con mucha más conciencia.

Detalles del Curso

  • 💻 Horas de video 8
  • 🕒 Horas de estudio 64
  • 📚 Lecciones 89
  • 🎬 Videos 88
  • 📝 Test 88
  • 📈 Nivel Básico a Experto
  • Lenguaje Español y Multi Idioma
  • 🎓 Certificado de estudios
  • 🔓 Acceso de por vida
  • 🏵️ 7 Días de garantía
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Este curso pertenece al Máster de Psicología y bienestar para la salud mental, un programa completo formado por 23 cursos especializados que se encuentra en oferta por solo 18 €

¿Qué aprenderás en este curso?

  • 🧠 Cómo funciona la cognición social: el origen de las actitudes, los prejuicios y por qué creamos estereotipos.
  • 🗣️ Los mecanismos de la influencia social, incluyendo la persuasión, la conformidad (seguir al grupo) y la obediencia a la autoridad.
  • 👨‍👩‍👧‍👦 Qué es la dinámica de grupos, cómo surge el liderazgo y por qué nos comportamos de forma diferente en una multitud.
  • ❤️ Las bases científicas de las relaciones interpersonales: qué causa la agresión y qué fomenta el altruismo (conducta prosocial).
  • 🆔 Qué es la identidad social y cómo las normas sociales y los roles que adoptamos definen nuestro comportamiento diario.
  • 🌍 Cómo aplicar la psicología social para mejorar la comunicación, reducir la discriminación y fomentar el bienestar social.

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El temario del curso incluye:

👨🏻‍🏫 14 Temas
▽ TEMA 1: INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA SOCIAL
7 Lecciones00:41:31
Comprenderás cómo el contexto social y la influencia grupal afectan pensamiento y conducta, diseñarás y evaluarás estudios correlacionales y experimentales y aplicarás normas éticas en observación e investigación

▶ 1.1. Conceptualización inicial de la psicología social

Identificarás cómo el contexto social moldea pensamientos, emociones y conductas, y conocerás los procesos de influencia social como conformidad, persuasión, prejuicio y comportamiento grupal.

06:20

▶ 1.2. La definición clásica de gordon allport

Explora la definición de Allport y cómo la presencia real, imaginada o implícita de otros influye en el pensamiento, las emociones y el comportamiento del individuo desde una perspectiva científica.

05:08

▶ 1.3. Método observacional en psicología social

Cómo usar la observación naturalista y participante para describir conductas en contextos reales, registrar datos cualitativos y evaluar sus límites y dilemas éticos.

04:44

▶ 1.4. El método correlacional en la investigación social

Mide y analiza asociaciones entre variables usando el coeficiente de correlación, interpreta su dirección y fuerza y entiende por qué correlación no implica causalidad

05:28

▶ 1.5. El método experimental: estableciendo relaciones causales

Cómo diseñar y controlar un experimento en psicología social para manipular la variable independiente, medir la dependiente y usar asignación aleatoria para garantizar validez interna y evaluar validez externa.

06:02

▶ 1.6. Principios éticos en la investigación psicosocial

Aplicarás principios éticos en investigación en psicología social: consentimiento informado, minimización de riesgos, confidencialidad, uso justificado del engaño con debriefing y revisión por comités de ética.

06:41

▶ 1.7. Evolución histórica y [crisis] de la psicología social

Descubre la evolución de la psicología social: orígenes, crisis de relevancia y ética, aportes de pioneros y cómo el campo se renovó hacia métodos más relevantes y rigurosos.

07:08

▽ TEMA 2: COGNICIÓN SOCIAL: CÓMO PENSAMOS SOBRE EL MUNDO SOCIAL
10 Lecciones00:53:03
Identificarás cómo esquemas, priming y heurísticos de representatividad, disponibilidad y anclaje moldean atención, memoria y juicios sociales, y aplicarás estrategias para reducir sesgos y mejorar decisiones interpersonales.

▶ 2.1. Atención y percepción en el entorno social

Cómo funciona la atención social selectiva y la percepción social constructiva, y de qué modo experiencias, metas y sesgos moldean las impresiones y decisiones sociales.

04:28

▶ 2.2. El papel de los esquemas mentales

Descubre qué son los esquemas mentales, cómo se forman y operan, los tipos comunes y cómo afectan la atención, la interpretación y la memoria, así como los sesgos y estereotipos que pueden generar.

05:01

▶ 2.3. Activación de esquemas: el fenómeno del priming

Cómo el priming activa esquemas mentales, sus mecanismos y por qué una experiencia reciente puede cambiar nuestra interpretación social, demostrado con el experimento de Donald.

05:32

▶ 2.4. El heurístico de representatividad

Descubrirás cómo funciona el heurístico de representatividad, por qué nos hace ignorar la tasa base y cómo evitar errores y estereotipos al juzgar por similitud.

04:39

▶ 2.5. El heurístico de disponibilidad

Reconocerás el heurístico de disponibilidad, cómo la facilidad de recuerdo sesga tus juicios y estrategias para evitar sobreestimar riesgos o juzgar mal tus habilidades

04:57

▶ 2.6. El heurístico de anclaje y ajuste

Descubre cómo un número inicial ancla tus juicios, por qué los ajustes suelen ser insuficientes y qué estrategias usar para estimar mejor en negociaciones, compras y decisiones críticas.

05:33

▶ 2.7. Las profecías autocumplidas en la interacción social

Descubre cómo las expectativas influyen en el comportamiento ajeno, el mecanismo de las profecías autocumplidas, el estudio Pygmalion de Rosenthal y estrategias para detectar y reducir ese sesgo.

05:42

▶ 2.8. Supresión de pensamientos y el efecto rebote

Por qué suprimir pensamientos provoca efecto rebote y cómo manejarlo con aceptación, distracción y reestructuración cognitiva

05:11

▶ 2.9. El pensamiento contrafáctico: [¿Y si...?]

Cómo identificar y diferenciar contrafactuales ascendentes y descendentes, entender sus efectos emocionales y aprender a usar ese pensamiento para mejorar sin caer en la rumiación.

05:37

▶ 2.10. Influencias culturales en la cognición social: pensamiento analítico vs. holístico

Distingue cómo culturas occidentales y asiáticas modelan el pensamiento analítico u holístico, y cómo eso afecta atención, atribución y autoconcepto.

06:23

▽ TEMA 3: PERCEPCIÓN SOCIAL: CÓMO ENTENDEMOS A LOS DEMÁS
10 Lecciones00:52:41
Identifica y codifica emociones faciales y señales no verbales, reconoce sesgos de impresión y atribución, detecta indicios de engaño y analiza conductas según contexto cultural y situacional.

▶ 3.1. Expresiones faciales universales y comunicación no verbal

Identifica las seis emociones básicas en el rostro y aprende a codificarlas, decodificarlas, reconocer afectos mezclados y entender cómo las normas culturales influyen en su expresión.

04:15

▶ 3.2. Otros canales de comunicación no verbal

Reconocerás cómo el contacto visual, el lenguaje corporal, la proxémica y el paralenguaje influyen en lo que interpretamos de los demás.

05:11

▶ 3.3. Detección del engaño en la comunicación

Detectarás qué señales no verbales y vocales pueden indicar engaño, por qué la precisión es limitada y cómo usar desviaciones del comportamiento y el contexto para evaluar sospechas con cautela.

05:13

▶ 3.4. El efecto de primacía en la formación de impresiones

Descubre cómo las primeras palabras que recibes moldean y anclan la impresión sobre alguien, por qué resisten al cambio y cómo evitar juzgar apresuradamente.

05:13

▶ 3.5. Rasgos centrales y periféricos en la percepción [asch]

Sabrás por qué rasgos como cálido o frío dominan la impresión que formamos, qué distingue rasgos centrales de periféricos según Asch y cómo usarlo para interpretar y gestionar la percepción social.

05:28

▶ 3.6. Teorías implícitas de la personalidad

Entenderás qué son las teorías implícitas de la personalidad, cómo moldean impresiones y sesgos, y cómo reconocerlas para evitar conclusiones erróneas.

05:26

▶ 3.7. Teorías de la atribución: explicando el comportamiento

Comprende cómo explicar el comportamiento propio y ajeno usando la teoría de la atribución: distinción entre causas internas y externas y el modelo de covariación de Kelley con consenso, distintividad y consistencia.

05:25

▶ 3.8. El error fundamental de atribución y el sesgo actor-observador

Identificarás el error fundamental de atribución y el sesgo actor-observador, entenderás cómo distorsionan juicios y cómo evitarlos para interpretar mejor conductas propias y ajenas.

05:35

▶ 3.9. Auto-atribuciones y el sesgo de auto-servicio

Descubre por qué atribuimos nuestros éxitos a nosotros y los fracasos al entorno, cómo eso protege la autoestima y cuándo ese sesgo impide aprender de los errores.

05:13

▶ 3.10. Influencia cultural en los procesos de atribución

Cómo la cultura cambia la explicación del comportamiento: en culturas individualistas se atribuye a rasgos personales, en colectivistas al contexto, y también varían el error fundamental y el sesgo de auto servicio.

05:42

▽ TEMA 4: EL YO SOCIAL: AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA
8 Lecciones00:41:31
Identifica cómo la introspección, la comparación social y las motivaciones del yo moldean tu autoconocimiento, autoestima, autoeficacia, impresión social y auto-monitoreo para mejorar bienestar y relaciones

▶ 4.1. Fuentes del autoconocimiento

Descubre cómo la introspección, la autopercepción y la comparación social influyen en tu autoconocimiento y cómo usarlas para entender tus motivos y preferencias.

05:00

▶ 4.2. Motivaciones fundamentales del yo

Entenderás cómo las motivaciones del yo, autoevaluación, automejora y autoverificación, condicionan la búsqueda de información sobre ti, tu autoestima y las decisiones para mejorar o mantener tu identidad.

04:52

▶ 4.3. La autoestima: valoración personal y funciones

Identificarás qué es la autoestima, cómo se mide, sus funciones protectora y motivacional, y por qué una autoestima sana mejora el bienestar y puede volverse dañina si es falsa.

04:47

▶ 4.4. El [lado oscuro] de la alta autoestima

Cómo identificar cuando la autoestima alta es dañina y por qué puede conducir a narcisismo, agresión, prejuicio, toma de riesgos y rechazo a la crítica, y cómo fomentar una autoestima genuina y estable.

05:11

▶ 4.5. Teoría de la auto-discrepancia [higgins]

Identifica las tres versiones del yo, las emociones que generan sus discrepancias y estrategias para reducir la frustración y la ansiedad.

05:21

▶ 4.6. Autoeficacia: creencia en la propia capacidad

Cómo identificar y fortalecer tu autoeficacia: qué es, en qué se diferencia de la autoestima y las habilidades, sus cuatro fuentes y cómo influye en tu motivación y desempeño.

05:31

▶ 4.7. Autopresentación y manejo de impresiones

Cómo controlar la impresión que causas: motivaciones, estrategias comunes y cuándo la autopresentación es auténtica o manipuladora.

05:15

▶ 4.8. El auto-monitoreo en la interacción social

Identificarás tu nivel de auto-monitoreo y distinguirás características, ventajas y desventajas del alto y bajo auto-monitoreo para mejorar tus relaciones y adaptabilidad social.

05:34

▽ TEMA 5: ACTITUDES: EVALUACIONES DEL MUNDO SOCIAL
6 Lecciones00:29:21
Reconocerás qué son las actitudes, sus componentes cognitivos, afectivos y conductuales, cómo se forman y se miden con métodos explícitos e implícitos, y por qué y cuándo influyen en intenciones y conductas.

▶ 5.1. Definición y esencia de las actitudes

Identifica qué son las actitudes, su carácter evaluativo, cómo se forman y funcionan, y cómo influyen en el comportamiento y en estrategias de cambio social, salud pública y marketing.

03:29

▶ 5.2. Estructura tricomponente de las actitudes

Descubre cómo se componen las actitudes en tres partes: pensamientos, emociones y conductas, y cómo influyen entre sí en ejemplos prácticos.

04:56

▶ 5.3. Procesos de formación de actitudes

Descubre cómo se forman las actitudes mediante condicionamiento clásico y operante, modelado social y experiencias directas, y por qué unas son más fuertes que otras.

05:05

▶ 5.4. Medición de las actitudes: enfoques explícitos e implícitos

Descubre cómo medir actitudes con autoinformes como Likert y diferencial semántico y con medidas implícitas como el IAT, sus sesgos y cómo combinarlas para una evaluación completa

05:25

▶ 5.5. El vínculo actitud-comportamiento: factores de influencia

Conoce cuándo y por qué las actitudes predicen el comportamiento y qué factores clave, como fuerza, especificidad, autoconciencia y normas sociales, influyen en esa consistencia.

05:00

▶ 5.6. Modelos de predicción del comportamiento: acción razonada y planificada

Identificarás cómo la actitud, la norma subjetiva y el control conductual percibido determinan intenciones y conductas según la Teoría de la Acción Razonada y la Teoría de la Acción Planificada.

05:26

▽ TEMA 6: PERSUASIÓN Y CAMBIO DE ACTITUDES
8 Lecciones00:41:37
Diseña y evalúa mensajes persuasivos aplicando modelo de Yale y rutas central y periférica del ELM, ajustando argumentos, canal y apelaciones según audiencia, y gestionando resistencia y disonancia cognitiva.

▶ 6.1. El enfoque de yale sobre la persuasión

Descubre el modelo de Yale para la persuasión: cómo la fuente, el mensaje y la audiencia interactúan para cambiar actitudes y qué factores afectan la eficacia persuasiva.

05:00 🔒

▶ 6.2. Modelo de probabilidad de elaboración [ruta central vs. periférica]

Identificarás las rutas central y periférica del ELM y aprenderás a aplicar motivación y capacidad para crear mensajes persuasivos y evaluar su resistencia y efecto en el comportamiento

05:19 🔒

▶ 6.3. La fuente persuasiva: credibilidad y atractivo

Cómo la credibilidad y el atractivo de un comunicador influyen en la persuasión y cuándo la audiencia usa la ruta central o periférica para aceptar un mensaje.

04:52 🔒

▶ 6.4. El mensaje persuasivo: contenido, estructura y apelaciones emocionales

Cómo diseñar mensajes persuasivos: elegir argumentos sólidos y claros, decidir entre mensaje unilateral o bilateral, aprovechar primacía y recencia, y usar apelaciones al miedo con soluciones prácticas.

05:43 🔒

▶ 6.5. La audiencia persuasiva: características e implicación

Cómo adaptar mensajes persuasivos según edad, inteligencia, autoestima, estado de ánimo y grado de implicación para elegir ruta central o periférica y manejar distracciones.

04:58 🔒

▶ 6.6. El canal de comunicación en la persuasión

Cómo elegir el canal de comunicación más persuasivo según la complejidad del mensaje, la experiencia directa o indirecta y las características de la audiencia.

04:46 🔒

▶ 6.7. Estrategias de resistencia a la persuasión

Identificarás mecanismos de resistencia a la persuasión, como reactancia, inoculación y advertencia, y aprenderás a proteger tu autonomía mediante contraargumentos y preparación previa.

05:02 🔒

▶ 6.8. La teoría de la disonancia cognitiva [festinger]

Identificarás qué es la disonancia cognitiva, por qué genera malestar y qué estrategias usan las personas para reducirla, con ejemplos y paradigmas clásicos de investigación.

05:57 🔒

▽ TEMA 7: INFLUENCIA SOCIAL: CONFORMIDAD
5 Lecciones00:24:46
Identificarás la conformidad social, por qué cedemos a la presión de grupo, sus beneficios y riesgos, cómo actúan los experimentos de Sherif y Asch, la influencia informativa y normativa y los factores que aumentan la conformidad.

▶ 7.1. Conceptualización de la conformidad

Identificarás qué es la conformidad social, por qué cedemos a la presión del grupo, sus beneficios y riesgos y cómo reconocer sus efectos en nuestras decisiones y comportamientos.

03:36 🔒

▶ 7.2. El experimento de sherif: normas grupales y efecto autocinético

El experimento del efecto autocinético de Sherif muestra cómo se forman e internalizan normas grupales en situaciones ambiguas y por qué la conformidad persiste aun cuando el individuo queda solo

05:06 🔒

▶ 7.3. El experimento de asch: presión de grupo y juicio visual

Entenderás cómo los experimentos de Asch muestran que la presión mayoritaria puede hacer que personas nieguen sus sentidos y se conformen, las razones detrás de ello y sus implicaciones para la toma de decisiones grupal.

05:34 🔒

▶ 7.4. Tipos de influencia social: informativa y normativa

Distinguirás la influencia social informativa y normativa, cómo surgen, sus ejemplos clásicos y por qué una cambia creencias y la otra provoca conformidad solo externa.

05:03 🔒

▶ 7.5. Factores que modulan la conformidad

Cómo el tamaño, la unanimidad, la cohesión, el estatus, la expresión pública, el compromiso previo y rasgos personales y culturales afectan la probabilidad de conformarse.

05:27 🔒

▽ TEMA 8: INFLUENCIA SOCIAL: OBEDIENCIA Y ACEPTACIÓN
7 Lecciones00:35:28
Detecta y resiste la obediencia y técnicas de persuasión: Milgram, pie en la puerta, puerta en la cara, bola baja y la influencia de minorías, con claves prácticas y criterios éticos.

▶ 8.1. El experimento de milgram sobre la obediencia

Por qué el experimento de Milgram revela que la autoridad y la situación pueden provocar obediencia extrema, qué mecanismos la explican y cómo reconocer factores que fomentan la resistencia

05:07 🔒

▶ 8.2. Factores que modulan la obediencia a la autoridad

Entenderás cómo la proximidad y legitimidad de la autoridad, la cercanía de la víctima, la presencia de disidentes y la gradualidad con difusión de responsabilidad afectan la obediencia en Milgram.

04:55 🔒

▶ 8.3. Implicaciones éticas y lecciones de los estudios de milgram

Analiza los experimentos de Milgram: cómo la autoridad induce obediencia, el uso del engaño, el impacto ético en participantes y las lecciones sobre disidencia y normas para la investigación psicológica.

05:12 🔒

▶ 8.4. Técnica de aceptación: el [pie en la puerta]

Cómo usar y detectar la técnica del pie en la puerta: por qué una petición pequeña aumenta la probabilidad de aceptar otra mayor, su base en la consistencia y consejos para aplicarla o resistirla.

04:53 🔒

▶ 8.5. Técnica de aceptación: la [puerta en la cara]

Reconocerás la técnica puerta en la cara, entenderás cómo actúan el contraste y la reciprocidad, verás qué condiciones la hacen eficaz y aprenderás a no ceder ante la segunda petición.

05:02 🔒

▶ 8.6. Técnica de aceptación: la [bola baja] [low-balling]

Detectar la técnica de la bola baja, entender por qué el compromiso y la consistencia la sostienen y aprender estrategias para evitarla pidiendo todas las condiciones antes de aceptar.

05:03 🔒

▶ 8.7. La influencia de las minorías: el poder de la consistencia

Por qué y cómo una minoría coherente y persistente puede cambiar actitudes mayoritarias mediante la consistencia, la validación informativa y la conversión privada.

05:16 🔒

▽ TEMA 9: COMPORTAMIENTO EN GRUPO: NATURALEZA Y ESTRUCTURA
6 Lecciones00:30:15
Identifica características y tipos de grupos, roles, normas, estatus y cohesión y analiza su influencia en la identidad, el poder y el comportamiento, los problemas comunes y cómo fortalecer unidad y rendimiento

▶ 9.1. Definición de grupo y características esenciales

Cómo identificar qué convierte a un conjunto de personas en un grupo social: interacción, interdependencia, identidad compartida y las funciones que cumplen para sus miembros y la sociedad.

04:20 🔒

▶ 9.2. Tipologías de grupos sociales

Identificarás las tipologías de grupos sociales: formales e informales, primarios y secundarios, y de pertenencia y de referencia, y entenderás su función e influencia en la identidad.

04:39 🔒

▶ 9.3. Roles grupales y expectativas de comportamiento

Reconocerás qué son los roles de grupo, su función en la división del trabajo, su impacto en la identidad y los problemas comunes como ambigüedad, conflicto y rigidez, con ejemplo del experimento de Zimbardo.

05:13 🔒

▶ 9.4. Normas grupales y presión hacia la conformidad

Comprenderás qué son las normas grupales, sus tipos y funciones, por qué inducen conformidad y qué consecuencias afronta quien se desvía de ellas

05:20 🔒

▶ 9.5. Estatus y jerarquía dentro de los grupos

Descubre qué es el estatus, cómo se forma según factores adscritos o adquiridos, qué funciones cumplen las jerarquías y cómo afectan poder, influencia y comportamiento en los grupos.

05:23 🔒

▶ 9.6. Cohesión grupal y sus múltiples efectos

Identifica los componentes y factores de la cohesión grupal y aprende cómo afecta la satisfacción, la rotación y el rendimiento del equipo para fortalecer la unidad y productividad.

05:20 🔒

▽ TEMA 10: INFLUENCIA DEL GRUPO EN EL COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL
3 Lecciones00:16:12
Comprender cómo la presencia ajena facilita o dificulta el rendimiento según Zajonc, identificar la holgazanería social y reducirla, y reconocer la desindividuación para prevenir conductas antisociales con normas y autoconciencia

▶ 10.1. La facilitación social en el rendimiento

Descubre por qué la presencia de otros mejora tareas simples pero dificulta las complejas, qué explica la teoría de Zajonc y las alternativas de evaluación y distracción.

05:14 🔒

▶ 10.2. La holgazanería social en tareas grupales

Identificarás qué es la holgazanería social, por qué ocurre y cómo reducirla aplicando estrategias para aumentar responsabilidad, visibilidad de aportes y cohesión en equipos.

05:19 🔒

▶ 10.3. La desindividuación y sus factores desencadenantes

Identificarás qué es la desindividuación, sus causas, efectos en la conducta colectiva y cómo prevenir conductas antisociales fomentando autoconciencia y normas grupales positivas.

05:39 🔒

▽ TEMA 11: TOMA DE DECISIONES EN GRUPO Y LIDERAZGO
6 Lecciones00:32:05
Detecta polarización y pensamiento grupal y aplica estrategias para evitarlos, valora rasgos y estilos conductuales, adapta tu liderazgo al contexto y combina enfoques transaccional y transformacional.

▶ 11.1. La polarización grupal en la toma de decisiones

Descubre qué es la polarización grupal, por qué las discusiones intensifican posturas mediante argumentos persuasivos, comparación social e identidad, y cómo prevenir decisiones colectivas extremas.

05:04 🔒

▶ 11.2. El pensamiento grupal [janis] y su prevención

Cómo detectar el pensamiento grupal, sus causas y síntomas, y aplicar estrategias prácticas para evitarlo y mejorar la toma de decisiones en equipos.

06:00 🔒

▶ 11.3. Teorías de rasgos del liderazgo

Descubre qué son las teorías de rasgos del liderazgo, qué rasgos se han asociado a la efectividad, sus limitaciones y por qué el contexto y el aprendizaje importan

04:57 🔒

▶ 11.4. Enfoques conductuales: estilos de liderazgo

Identifica los comportamientos clave del enfoque conductual: consideración e iniciación de estructura, cómo influyen en estilos de liderazgo y cuándo cada estilo resulta más efectivo y entrenable.

05:29 🔒

▶ 11.5. Liderazgo situacional y de contingencia

Diagnostica el contexto y la madurez de tu equipo para adaptar tu estilo de liderazgo según modelos de contingencia como Fiedler y Hersey-Blanchard.

05:07 🔒

▶ 11.6. Liderazgo transformacional y transaccional

Distingue liderazgo transformacional y transaccional, aprende sus ventajas y componentes clave, y cuándo combinar ambos estilos para elevar motivación, compromiso y rendimiento.

05:28 🔒

▽ TEMA 12: RELACIONES INTERGRUPALES: CONFLICTO Y COOPERACIÓN
5 Lecciones00:25:51
Entiende por qué la competencia por recursos provoca hostilidad entre grupos, qué mostró el experimento Cueva de los Ladrones, cómo la identidad social genera favoritismo y qué estrategias y metas supraordinadas reducen conflicto.

▶ 12.1. El experimento de la cueva de los ladrones [sherif]

Por qué la competencia por recursos provoca hostilidad entre grupos y cómo metas supraordinadas y cooperación pueden reducir el conflicto, según el clásico experimento Robbers Cave.

05:12 🔒

▶ 12.2. Teoría del conflicto realista

Por qué la competencia por recursos escasos genera hostilidad entre grupos, cómo lo demuestra el experimento de Sherif y qué estrategias cooperativas reducen el conflicto.

05:01 🔒

▶ 12.3. Teoría de la identidad social [tajfel y turner]

Descubre cómo la teoría de la identidad social explica que pertenecer a un grupo forma parte del yo y genera favoritismo endogrupal y discriminación exogrupal, incluso sin competencia, y qué estrategias reducen ese prejuicio.

05:22 🔒

▶ 12.4. La hipótesis del contacto en la reducción del conflicto

Cómo el contacto entre grupos, bajo condiciones como estatus igualitario, metas comunes y apoyo institucional, reduce prejuicios mediante desconfirmación de estereotipos, empatía y recategorización.

05:58 🔒

▶ 12.5. Metas supraordinadas para la cooperación intergrupal

Usar metas supraordinadas para transformar conflicto en cooperación: teoría, el experimento de la Cueva de los Ladrones y estrategias prácticas para reducir hostilidad entre grupos.

04:18 🔒

▽ TEMA 13: SUBJETIVIDAD Y CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD
7 Lecciones00:34:04
Comprenderás cómo sujeto, individuo y persona se diferencian y cómo lenguaje, interacción social, instituciones y ejes como clase, género y raza construyen la subjetividad, permitiendo reinterpretarla o resistir sus marcos.

▶ 13.1. Definición de subjetividad e identidad en la interacción social

Verás cómo la subjetividad y la identidad son construcciones dinámicas moldeadas por la interacción social, el lenguaje y el contexto cultural.

04:24 🔒

▶ 13.2. Distinción conceptual: sujeto, individuo y persona

Identifica las diferencias entre sujeto, individuo y persona y cómo cada uno condiciona la formación de la identidad, la subjetividad y el reconocimiento social.

04:42 🔒

▶ 13.3. Conceptualización de los procesos de subjetivación

Explora cómo se forma la subjetividad: cómo el lenguaje y los discursos sociales, junto a estructuras y agencia individual, moldean la identidad y cómo reinterpretar o resistir esos marcos.

05:02 🔒

▶ 13.4. La interrelación entre subjetividad y objetividad

Relación entre subjetividad y objetividad: entenderás cómo nuestras creencias y contextos moldean la realidad social y cómo esa realidad a su vez configura la experiencia personal

05:28 🔒

▶ 13.5. Contextos sociales, políticos y culturales en la formación de la subjetividad

Identificarás cómo los contextos sociales, políticos, económicos y culturales moldean la subjetividad y condicionan percepciones, valores y comportamientos sin determinarlos totalmente.

04:39 🔒

▶ 13.6. El rol de las categorías sociales [clase, género, raza] en la subjetividad

Descubre cómo clase, género, raza, etnia, sexualidad y edad configuran la subjetividad, generan desigualdades y se entrecruzan para explicar experiencias, estereotipos y formas de resistencia

04:49 🔒

▶ 13.7. El papel de las instituciones en la producción de subjetividad

Cómo las instituciones como familia, escuela, medios y Estado moldean nuestra identidad, valores y roles sociales y cómo reconocer sus efectos en la subjetividad individual y colectiva.

05:00 🔒

▽ TEMA 14: DOCUMENTACIÓN A DESCARGAR
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Detalle del Curso de Psicología Social

Cursos de Psicología Social para parados o desempleados

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Certificación Oficial de Psicología Social Avanzada

Al completar este programa sobre comportamiento colectivo, recibirás un título de nuestra institución que avala tu conocimiento en dinámicas grupales e influencia comunitaria. Esta acreditación privada reconoce que comprendes los fenómenos de identidad y prejuicio social. Es un respaldo académico excelente para sociólogos o líderes, pues garantiza que dominas las herramientas necesarias para analizar la interacción humana y los vínculos sociales bajo un prisma científico, riguroso y adaptado al entorno actual.

Aprobar los exámenes de cada unidad es obligatorio. Con ello validamos el nivel técnico de los titulados.

Oportunidades Laborales del Curso de Psicología Social

El creciente interés por comprender las dinámicas psicosociales que influyen en el bienestar colectivo y en la salud mental, especialmente ante desafíos complejos, es fundamental en ámbitos sanitarios, sociales y laborales. Adquirir la capacidad de identificar factores sociales de riesgo y protección, y cómo movilizar apoyo social efectivo, resulta crucial para fomentar la resiliencia comunitaria y facilitar procesos de adaptación.

Este curso te permitirá desarrollar habilidades clave para analizar el impacto de las interacciones sociales en la salud mental, aplicar estrategias basadas en la influencia y la cognición social para la promoción del bienestar, y aportar recursos prácticos que fortalezcan la cohesión grupal y mejoren la calidad de vida en el colectivo.

Los conocimientos adquiridos serán de gran utilidad tanto para tu desarrollo personal en la esfera social, como para participar activamente en el fomento de redes de apoyo comunitarias, colaborar en proyectos de intervención psicosocial o complementar tu desempeño profesional con una visión más integral y empática de los determinantes sociales de la conducta.

Información Detallada

Estudiar psicología social online

Accede a contenidos prácticos sobre influencia social, dinámica de grupos y percepción para aplicar en el trabajo y la vida diaria. Estudia a tu ritmo desde cualquier lugar y mejora tu visión crítica ante la manipulación social.

Cursos de psicología social

Elige módulos centrados en cognición social, persuasión y liderazgo para profundizar en el comportamiento colectivo. Material didáctico y ejercicios aplicados pensados para profesionales y público general.

Curso de psicología social

Aprende a identificar mecanismos de conformidad, obediencia y prejuicio y a diseñar intervenciones que fomenten conductas prosociales. Enfoque práctico con casos reales y estrategias para reducir sesgos y manipulación.

Curso para psicólogas y psicólogos sociales

Actualiza competencias en investigación y aplicación comunitaria o clínica con herramientas para evaluar y gestionar dinámicas grupales. Ideal para integrar la psicología social en proyectos profesionales y de intervención.

Valoración de los estudiantes

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Promedio

4.6

11143 Votos

69%
21%
4%
1%
1%

NUESTRO EQUIPO

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Director del departamento de Psicología

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Gerente de la división de Prevención y Gestión del Acoso

Gerente de la división de Prevención y Gestión del Acoso
Jefe de Comunicación Personal y Profesional

Jefe de Comunicación Personal y Profesional
Experto en Inteligencia Emocional

Experto en Inteligencia Emocional
Encargado del departamento de Coaching y Negocios

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Jefe de la sección de Inglés

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Responsable del área de SAP-ABAP

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Responsable especialista de Gestión y Resolución De Conflictos

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Coordinador de Nutrición

Coordinador de Nutrición
Supervisor de la formación de Búsqueda de Empleo y Desarrollo de Carrera

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Coordinador del equipo de Oracle

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Consultor del apartado de Desarrollo Académico Profesional

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Tutor de Bienestar

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Ventajas por las que inscribirte en el Curso de Psicología Social

★

Acceso ilimitado de por vida

Estudia a tu ritmo, cuando quieras y desde donde quieras

Aprende a tu propio ritmo

Sin horarios, sin presión. Tú marcas el ritmo

Becas de estudio

Impulsamos una formación accesible mediante becas

Diseñados por docentes expertos

Aprende de profesionales en activo con experiencia real

Formación de calidad garantizada

Contenidos actualizados y metodología práctica

Disponible en múltiples idiomas

Accede a los contenidos en el idioma que mejor se adapte a ti

Estudia cómodamente desde casa

Plataforma online optimizada para tu comodidad

Excelentes valoraciones

La satisfacción de estudiantes respalda la calidad de formación

Acceso total con un pago único

Disfruta de todo el contenido formativo sin cuotas ni pagos

Comunidad de +500.000 estudiantes

Más de medio millón en el mundo han transformado su currículum

🗣️

Opiniones REALES de Estudiantes del Curso de Psicología Social

icon

Revelador y práctico

Me ayudó a entender las razones por las que actuamos de cierta manera cuando estamos en grupo y su efecto en nosotros

Javier López S.

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Perspectiva enriquecedora

El curso me hizo reflexionar sobre las dinámicas sociales y su impacto en nuestra vida diaria y relaciones personales

Javier Puntero

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Imprescindible para mi trabajo

Como trabajadora social considero que las herramientas sobre influencia y percepción social son de gran valor para mí

Laura Martín

💬

Preguntas frecuentes sobre Psicología Social

¿Qué beneficios puedo esperar después de hacer un curso de Psicología Positiva?

Los cursos de Psicología Positiva suelen incluir estrategias basadas en la ciencia para mejorar tu bienestar diario. Por ejemplo, se ha visto que prácticas como gratitud, actos de amabilidad, ejercicio y meditación afectan de forma duradera la salud mental y emocional, reduciendo la rumiación negativa y aumentando la satisfacción con la vida.

Además, los cursos universitarios han demostrado contribuir a una mayor felicidad, resiliencia y calidad de vida, con resultados que se mantienen hasta dos años después.

¿Son efectivos los cursos de Psicología Positiva para el entorno educativo o laboral?

Sí, integrarlos en contextos como educación o formación profesional mejora el rendimiento, la motivación y la salud mental. En escuelas, estos programas promueven empatía, autoconocimiento y resiliencia, mejorando el ambiente general .

En empresas, al potenciar el bienestar de los empleados, se observa un aumento de la productividad [hasta +12 %] y una reducción del estrés y la rotación .

¿Por qué enfocarse tanto en las emociones positivas?

La teoría “broaden and build” de Fredrickson sostiene que las emociones positivas amplían nuestra perspectiva mental y construyen recursos duraderos como creatividad, redes sociales y fortaleza emocional.

A largo plazo, estas emociones fortalecen la capacidad de adaptación ante adversidades. Además, la positividad correlaciona con una mejor salud física y mental, menor estrés y mayor longevidad .

¿Sirve un curso de Psicología Positiva si no tengo formación en psicología?

Totalmente. Muchos programas están abiertos a públicos sin conocimientos previos. Se presentan contenidos accesibles sobre felicidad, resiliencia y virtudes, combinando teoría y ejercicios aplicables a la vida diaria .

Además, no hacen falta exámenes, el enfoque práctico está en aplicar lo aprendido paso a paso, ideal para cualquier persona que quiera mejorar su bienestar emocional, familiar o profesional de manera sostenible.

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