▶TEMA 1: MARCO LEGAL,ÉTICO Y ROL DEL PROFESIONAL
00:24:43
Distingue roles,evalúa y aplica psicoterapia sin fármacos,maneja derivaciones e intrusismo,cumple normas y colegiación,custodia tests,controla condiciones y aplica la Tríada Diagnóstica.
▶TEMA 2: LA ENTREVISTA PSICOLÓGICA
00:18:29
Gestionarás entrevistas psicológicas: tipos y estructura,rapport,escucha activa,lenguaje no verbal,cierre con feedback,manejo de resistencia,transferencia y contención ética en sesiones terapéuticas.
▶TEMA 3: HISTORIA CLÍNICA Y ANAMNESIS
00:12:34
Elaborar historias clínicas infantojuveniles legales y confidenciales: datos y tutores,motivo real vs aparente,anamnesis equilibrada,genograma 3 generaciones,antecedentes,desarrollo,hábitos y ajuste adolescente
▶TEMA 4: EXAMEN MENTAL [EXPLORACIÓN PSICOPATOLÓGICA]
00:14:26
Evaluarás estado y orientación,atención y memoria,inteligencia cualitativa,lenguaje y pensamiento patológico,emoción y psicomotricidad,juicio e insight para diagnosticar y guiar decisiones clínicas.
▶TEMA 5: DIAGNÓSTICO Y MANUALES DE CLASIFICACIÓN
00:08:55
Distinguirás signos y síntomas,diferenciarás rasgo,estado y trastorno por duración,compararás CIE11 y DSM5 TR sobre ejes,aplicarás WHODAS 2.0 12 ítems escala 0 a 4 para cuantificar e interpretar discapacidad y usar Código Z.
▶TEMA 6: EL INFORME PSICOLÓGICO
00:11:42
Redacción de informes psicológicos: formato,identificación y confidencialidad,motivo y antecedentes,examen mental,registro de pruebas con fecha y manual,impresión diagnóstica,conclusiones y recomendaciones claras.
▶TEMA 7: EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA I [CRIBADO]
00:11:03
Aplicarás y puntuarás MMSE,MoCA y Test del Reloj,interpretarás resultados,diferencias entre pruebas,umbrales de corte y ajuste por escolaridad para detectar y graduar deterioro cognitivo leve.
▶TEMA 8: EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA II [ATENCIÓN Y MEMORIA]
00:12:46
Domina la aplicación e interpretación del Test de la Figura Compleja de Rey,el Stroop,Toulouse-Piéron y la Rejilla para evaluar organización perceptual,memoria visual,velocidad mental,inhibición,atención y fatiga atencional.
▶TEMA 9: TEST GESTÁLTICO VISOMOTOR DE BENDER
00:09:46
Aplica Test de Bender,cuenta errores con Koppitz para calcular edad visomotora en niños 5-10 años y detectar signos psico o neurológicos,y usa Lacks para detectar daño cerebral y diferenciar neurosis,psicosis y organicidad.
▶TEMA 10: EVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA [FACTOR G]
00:08:53
Identifica el factor G y sus 3 escalas con analogías,aplica en pruebas no verbales,corrige y suma aciertos,valida y detecta invalidez,convierte puntajes a percentiles por edad y evalúa razonamiento espacial con INV A B 12+.
▶TEMA 11: TÉCNICAS PROYECTIVAS DE PERSONALIDAD
00:10:15
Domina la distinción entre estímulos orgánicos e inorgánicos en Wartegg,el protocolo de los ocho recuadros y la puntuación del mecanismo de proyección verbal para detectar respuestas y niveles de ajuste clínico.
▶TEMA 12: EVALUACIÓN PSICOMÉTRICA DE LA PERSONALIDAD
00:09:41
Manejarás la teoría de rasgos del 16PF,aplicarás y leerás perfiles,distinguirás patrones y trastornos según MCMI-IV y DSM-5,interpretarás sus ítems,escalas de validez,puntuaciones TB,puntos de corte y facetas de Grossman.
▶TEMA 13: EVALUACIÓN ORGANIZACIONAL
00:06:30
Dominarás la aplicación e interpretación del Test Valanti para detectar prioridades y antivalores y crear el perfil en estrella,y del Test DISC para graficar estilo laboral,fortalezas y áreas de mejora.
▶TEMA 14: TERAPIA PSICODINÁMICA: TEORÍA
00:11:44
Dominarás modelos topográfico y estructural y el papel de Yo,Ello y Superyó en conciencia e inconsciente,distinguirás pulsiones,la escisión objetal y reconocerás defensas inmaduras,neuróticas y maduras con ejemplos.
▶TEMA 15: TERAPIA PSICODINÁMICA: TÉCNICA Y ABORDAJE
00:09:31
Aplica asociación libre,atención flotante y silencio activo,interpreta discurso y sueños sin proyectar,detecta transferencias,analiza resistencias,fija encuadre y contiene acting out en dinámica grupal
▶TEMA 16: TERAPIA GESTALT: FUNDAMENTOS Y RESISTENCIAS
00:10:06
Aplicar Aquí y Ahora y Darse Cuenta para identificar sensaciones,emociones y pensamientos,restaurar la autorregulación,asumir límites y responsabilidad,detectar gestalts abiertas y resistencias,y liberar emociones auténticas.
▶TEMA 17: TERAPIA GESTALT: PRÁCTICA
00:13:18
Domina técnicas supresivas y expresivas,la silla vacía y la dramatización de sueños para integrar polaridades,transformar obligaciones en decisiones y conducir la silla caliente con seguridad y cierre respetuoso
▶TEMA 18: OTROS MODELOS PSICOTERAPÉUTICOS
00:15:38
Domina el Modelo ABC,EORC y el empirismo colaborativo para evaluar y reestructurar creencias,aplicar técnicas sistémicas,psicodrama y terapias humanistas que generan insight y autonomía.
▶TEMA 19: DESCARGA DOCUMENTACIÓN PDF
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