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Las Profecías Autocumplidas en la Interacción Social

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Las Profecías Autocumplidas en la Interacción Social


Las profecías autocumplidas son un fenómeno psicosocial poderoso donde las expectativas que una persona tiene sobre otra pueden influir en el comportamiento de esta última, haciendo que actúe de manera que confirme esas expectativas iniciales.

Es un ciclo en el que nuestras creencias sobre los demás pueden, inadvertidamente, moldear su realidad.

El Mecanismo de la Profecía Autocumplida

Este proceso generalmente se desarrolla en varios pasos:

  • El perceptor forma una expectativa sobre la persona objetivo (por ejemplo, un profesor cree que un estudiante es muy inteligente o, por el contrario, poco capaz).
  • El perceptor actúa hacia la persona objetivo de una manera coherente con esa expectativa (por ejemplo, el profesor puede dar más atención y oportunidades al estudiante "inteligente" y menos al "poco capaz").
  • La persona objetivo responde a este trato, a menudo ajustando su comportamiento para que coincida con las expectativas del perceptor (por ejemplo, el estudiante que recibe más estímulo se esfuerza más y rinde mejor, mientras que el que es tratado con bajas expectativas puede desmotivarse y rendir menos).
  • El perceptor interpreta el comportamiento de la persona objetivo como una confirmación de su expectativa original, sin ser consciente de su propia influencia en el proceso.

Estudio Clásico de Rosenthal y Jacobson: El "Efecto Pigmalión"

Un estudio clásico y muy influyente que demostró este fenómeno es el realizado por Rosenthal y Jacobson en una escuela primaria.

Los investigadores informaron falsamente a los maestros que ciertos estudiantes (seleccionados al azar) habían obtenido puntuaciones muy altas en una prueba que predecía un "florecimiento intelectual" inminente.

Al final del año escolar, estos estudiantes "especiales" mostraron ganancias significativamente mayores en sus puntuaciones de CI en comparación con sus compañeros, a pesar de que la única diferencia real al inicio del estudio era la expectativa creada en los maestros.

Los maestros, creyendo que estos niños eran prometedores, probablemente les ofrecieron un ambiente de aprendizaje más cálido, más material y más difícil, más oportunidades para responder y más retroalimentación positiva, lo que a su vez influyó en el rendimiento de los estudiantes.

Implicaciones y Conciencia del Fenómeno

Las profecías autocumplidas tienen implicaciones importantes en diversos contextos, como la educación, el trabajo y las relaciones interpersonales.

Nuestras expectativas sobre los demás pueden tener un impacto real en sus oportunidades y en su desarrollo. Ser conscientes de este fenómeno es el primer paso para mitigarlo.

Si somos conscientes de nuestras propias expectativas y de cómo estas podrían estar influyendo en nuestro trato hacia los demás, podemos esforzarnos por ser más objetivos y por ofrecer a todas las personas las mismas oportunidades para demostrar sus capacidades, independientemente de nuestras creencias iniciales.

Esto es especialmente crucial para aquellos en posiciones de poder o influencia, como educadores, líderes o padres.


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