Test de la Figura Compleja de Rey (Corrección)

Fase de Memoria y Criterios de Puntuación

Tras finalizar la copia, se realiza una pausa breve que no debe exceder los tres minutos, tras la cual se solicita al paciente que reproduzca la figura de memoria.

Esta segunda fase evalúa la memoria visual inmediata y la capacidad de recuperar la información previamente analizada.

Para la corrección, la figura se descompone en 18 elementos o unidades específicas (como la cruz, el rectángulo central, las diagonales, etc.).

El sistema de puntuación asigna valores según la precisión y la localización: 2 puntos si el elemento es correcto y está bien situado; 1 punto si está deformado pero bien situado o si es correcto pero mal situado; 0.5 puntos si está deformado y mal situado; y 0 puntos si es irreconocible o está ausente.

Interpretación de Resultados y Baremos

La puntuación máxima posible es de 36 puntos. Una vez obtenida la puntuación directa tanto en la fase de copia como en la de memoria, se compara con los baremos correspondientes a la edad del sujeto para obtener el percentil y el rango diagnóstico.

Se considera que un percentil por debajo de lo esperado (generalmente bajo el percentil 60 o 75 según el criterio clínico) es un indicador significativo que requiere mayor indagación neuropsicológica.

Discrepancias notables entre la copia y la memoria pueden sugerir fallos específicos en el almacenamiento o recuperación de la información, más allá de las capacidades perceptivas.

Resumen

Tras una pausa máxima de tres minutos, se realiza la fase de memoria. Para corregir, la figura se desglosa en dieciocho elementos específicos, asignando puntaje según la precisión del dibujo y su localización espacial.

El sistema otorga dos puntos por elementos correctos y bien situados, reduciendo la puntuación ante deformaciones. Se asigna cero puntos si el elemento es irreconocible o está totalmente ausente en la reproducción del paciente.

La puntuación final se compara con baremos por edad para obtener percentiles. Discrepancias significativas entre la copia y la memoria sugieren fallos específicos en el almacenamiento o recuperación, más allá de la capacidad perceptiva.