La Psicología de la Neurodiversidad

La neurodiversidad y las respuestas no verbales atípicas

El término neurodiversidad reconoce que las personas experimentan e interactúan con el mundo de maneras diversas; no hay una única forma "correcta" de pensar, aprender o comportarse. Esto incluye diferencias en la comunicación no verbal (CNV).

Individuos neurodivergentes, que pueden incluir personas con condiciones como TDAH o dislexia, o simplemente aquellos que se identifican como diferentes en su forma de interactuar, a menudo responden y se expresan no verbalmente de maneras que pueden considerarse atípicas en comparación con las normas neurotípicas.

Ser consciente de esto es fundamental para interpretar correctamente la CNV en un equipo diverso.

Por qué las reacciones pueden no coincidir con las típicas

Las respuestas no verbales de una persona neurodivergente pueden no alinearse con las expresiones que una persona neurotípica asociaría comúnmente con ciertas emociones o estados mentales.

Por ejemplo, una expresión facial que podría interpretarse como enfado o desinterés en una persona neurotípica (como fruncir el ceño) podría no reflejar esa emoción en absoluto en alguien neurodivergente.

Estas diferencias pueden surgir de diversas condiciones neurológicas o simplemente de estilos de procesamiento e interacción distintos.

Asumir que las "reglas" estándar de interpretación de la CNV se aplican universalmente puede llevar a malentendidos significativos.

Liderazgo: Preguntar y ser sensible a las necesidades únicas

Para un liderazgo efectivo e inclusivo, es crucial abordar la neurodiversidad con sensibilidad y evitar hacer suposiciones basadas en la CNV.

En lugar de sacar conclusiones precipitadas, los líderes deben estar atentos a las respuestas individuales y, cuando sea apropiado, hacer preguntas aclaratorias o indagar sobre las necesidades únicas de cada miembro del equipo.

Preguntas proactivas como "¿Cuál es la mejor manera para que hagas tu trabajo?" o "¿Hay algo que necesites para tener éxito?" pueden abrir un diálogo valioso.

Esta aproximación fomenta un entorno donde las personas se sienten cómodas compartiendo sus necesidades,