VI
American Virgin Islands | United States Virgin IslandsAS
Amerika Sāmoa | American SamoaAD
Andorra | AndorraAO
Angola | AngolaAI
Anguilla | AnguillaAQ
Antarctica | AntarcticaAG
Antigua and Barbuda | Antigua and BarbudaNZ
Aotearoa | New ZealandAR
Argentina | ArgentinaAW
Aruba | ArubaAU
Australia | AustraliaAZ
Azərbaycan | AzerbaijanBS
Bahamas | BahamasBB
Barbados | BarbadosPW
Belau | PalauBE
België - belgique - Belgien | BelgiumBZ
Belize | BelizeBJ
Bénin | BeninBM
Bermuda | BermudaBO
Bolivia - Buliwya - Wuliwya - Volívia | BoliviaBA
Bosna i Hercegovina - Боснa и Херцеговинa | Bosnia HerzegovinaBW
Botswana | BotsuanaBR
Brasil | BrazilIO
British Indian Ocean Territory | British Indian Ocean TerritoryBN
Brunei Darussalam | BruneiBF
Burkina Faso | Burquina FasoCV
Cabo verde - Kabu Verdi | Cape VerdeCM
Cameroun - Kamerun | CameroonCA
Canada | CanadaKY
Cayman Islands | Cayman IslandsCZ
Česko | Czech RepublicCL
Chile | ChileCO
Colombia | ColombiaCR
Costa Rica | Costa RicaCI
Côte d´Ivoire | Ivory CoastME
Crna Gora - Црна Гора | MontenegroCU
Cuba | CubaCW
Curaçau | CuraçaoDK
Danmark | DenmarkDE
Deutschland | GermanyDJ
Djibouti - جيبوتي | DjiboutiDM
Dominique - Wai‘tu kubuli | DominicaEE
Eesti | EstoniaCH
Eidgenossenschaft - Suisse - Svizzera | SwitzerlandSV
El Salvador | El SalvadorES
España | SpainSZ
eSwatini | SwazilandOF
États de l'Afrique de l'Ouest | West African StatesFO
Føroyar - Færøerne | Faroe IslandsGA
Gabon | GabonGM
Gambia | GambiaGH
Ghana | GhanaGI
Gibraltar | GibraltarGN
Ginee - Guinée | GuineaGT
Guatemala | GuatemalaGG
Guernsey | GuernseyGQ
Guinea Ecuatorial - Guinée équatoriale - Guiné Equatorial | Equatorial GuineaGY
Guyana | GuyanaGF
Guyane | French GuianaHT
Haïti - Ayiti | HaitiHN
Honduras | HondurasHR
Hrvatska | CroatiaEC
Ikwayur - Ecuador - Ekuatur | EcuadorID
Indonesia | IndonesiaIS
Ísland | IcelandFK
Islas Malvinas | Falkland IslandsJM
Jamaica | JamaicaJE
Jersey | JerseyKE
Kenya | KenyaCK
Kūki ´Āirani | Cook IslandsFR
La France | FranceGD
La Grenade | GrenadaRE
La Réunion | ReunionLV
Latvija | LatviaLS
Lesotho | LesothoLR
Liberia | LiberiaLT
Lietuva | LithuaniaHU
Magyarország | HungaryMW
Malaŵi | MalawiMY
Malaysia | MalaysiaIM
Mannin (Manés) | Isle of ManMU
Maurice - Moris | MauritiusMX
México | MexicoMZ
Moçambique - Mozambiki | MozambiqueMS
Montserrat | MontserratMR
Muritanya - موريتانيا | MauritaniaMM
Myanma - Bama | Myanmar (Burma)NR
Naoero | NauruNL
Nederland | NetherlandsAN
Nederlandse Antillen - Antia Hulandes | Netherlands AntillesNI
Nicaragua | NicaraguaNE
Niger | NigerNG
Nijeriya - Naíjíríyà | NigeriaZA
Ningizimu Afrika | South AfricaNU
Niuē | NiueNF
Norf´k Ailen | Norfolk IslandNO
Norge - Noreg | NorwayNC
Nouvelle-Calédonie | New CaledoniaAT
Österreich | AustriaUZ
Oʻzbekiston | UzbekistanPA
Panamá | PanamaPG
Papua Niugini | Papua New GuineaPY
Paraguái | ParaguayPE
Perú - Piruw | PeruPH
Pilipinas - Filipinas | PhilippinesPN
Pitkern Ailen | PitcairnPL
Polska | PolandPF
Polynésie française - Pōrīnetia Farāni | French PolynesiaPT
Portugal | PortugalPR
Puerto Rico | Puerto RicoSC
Repiblik Sesel | SeychellesMG
Repoblikan´i Madagasikara - République de Madagascar | MadagascarDO
República Dominicana | Dominican RepublicMD
República Moldova | MoldovaNA
Republik Namibia | NamibiaCD
République Démocratique du Congo | Democratic Republic of the CongoRO
România | RomaniaRW
Rwanda | RwandaSH
Saint Helena | Saint HelenaKN
Saint Kitts and Nevis | Saint Kitts and NevisLC
Saint Lucia | Saint LuciaVC
Saint Vincent and the Grenadines | Saint Vincent and the GrenadinesPM
Saint-Pierre-et-Miquelon | Saint Pierre and MiquelonSL
Salone | Sierra LeoneWS
Sāmoa | SamoaSM
San Marino | San MarinoMP
Sankattan Siha Na Islas Mariånas | Northern Mariana IslandsST
São Tomé and Príncipe | São Tomé and PríncipeSN
Sénégal | SenegalAL
Shqipëri | AlbaniaSG
Singapura | SingaporeSI
Slovenija | SloveniaSK
Slovensko | SlovakiaSB
Solomon Islands | Solomon IslandsSO
Soomaaliya | SomaliaGS
South Georgia and the South Sandwich Islands | South Georgia and the South Sandwich IslandsFI
Suomi | FinlandSR
Suriname | SurinameSJ
Svalbard og Jan Mayen | Svalbard and Jan MayenSE
Sverige | SwedenEH
Taneẓroft Tutrimt - الصحراء الغربية | Western SaharaTZ
Tanzania | TanzaniaTD
Tchad - تشاد | ChadTL
Timór-Leste | Timor-LesteTG
Togo | TogoTO
Tonga | TongaTK
Toquelau | TokelauTT
Trinidad and Tobago | Trinidad and TobagoTR
Türkiye | TurkeyTM
Türkmenistan | TurkmenistanTC
Turks and Caicos Islands | Turks and Caicos IslandsTV
Tuvalu | TuvaluBI
Uburundi | BurundiKM
Udzima wa Komori - الاتحاد القمر | ComorosUG
Uganda | UgandaEU
Unión Europea | European UnionGB
United Kingdom | United KingdomUS
United States | United StatesUM
United States Minor Outlying Islands | United States Minor Outlying IslandsUY
Uruguay | UruguayVU
Vanuatu | VanuatuVE
Venezuela | VenezuelaVN
Việt Nam | VietnamVG
Virgin Islands | British Virgin IslandsFJ
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Wallis-et-Futuna - Telituale o Uvea mo Futuna | Wallis and FutunaCC
Wilayah Kepulauan Cocos (Keeling) | Cocos (Keeling) IslandsZM
Zambia | ZambiaZW
Zimbabwe | ZimbabweCY
Κύπρος - Kıbrıs | CyprusMK
Μακεδονία | Macedonia (FYROM)BY
Беларусь (Belarus) | BelarusBG
България | BulgariaKG
Кыргызстан | KyrgyzstanMN
Монгол улс - Монголия | MongoliaRU
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Србија - Srbija | SerbiaTJ
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Қазақстан | KazakhstanAM
Հայաստան | ArmeniaIL
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اليمن | YemenIR
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لبنان | LebanonLY
ليبيا | LibyaEG
مصر | EgyptPK
پاكِستان | PakistanMV
ދިވެހިރާއްޖެ | MaldivesNP
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ශ්රී ලංකා - இலங்கை | Sri LankaTH
ประเทศไทย | ThailandLA
ສາທາລະນະລັດ ປະຊາທິປະໄຕ ປະຊາຊົນລາວ - ลาว | Lao People´s Democratic RepublicBT
འབྲུག་ཡུལ | BhutanGE
საქართველო | GeorgiaER
ሃገረ ኤርትራ - | EritreaET
ኢትዮጵያ - Itoophiyaa | EthiopiaKH
កម្ពុជា | CambodiaCN
中华人民共和国 | ChinaCX
圣诞岛 - Wilayah Pulau Krismas | Christmas IslandJP
日本 | JapanMO
澳門 - ou3mun4*2 | MacauTW
臺灣 - 台湾 | TaiwanHK
香港 - Xiānggǎng | Hong KongKR
대한민국 | South KoreaKP
조선민주주의인민공화국 | North KoreaTranscripción La Retroalimentación: Importancia en la Comunicación
Siempre que nos referimos al cuidado y educación de nuestros jóvenes, debemos ser muy capaces.
En la edad de aprendizaje, estos incorporan aspectos de otras personalidades que suelen ser afines a sus necesidades de auto reconocimiento. Nosotros como adultos tenemos la responsabilidad de ayudarles a encontrar esa definición de identidad, que les permita ser auténticos y capaces de tomar decisiones propias.
Mantener con estos una retroalimentación sana, honesta y respetuosa, es la mejor manera de obtener una relación de confianza. ¿De qué manera aplicamos la retroalimentación? Sencillamente es un sistema de dar y recibir experiencias equitativamente. Cuando nos comunicamos con nuestros hijos, lo hacemos desde la experiencia. Nuestro fin es estimular la reflexión en sus comportamientos y no en su personalidad. Ya que estamos intercambiando mensajes desde la experiencia, debemos evitar tener una actitud impositiva y negativa hacia ellos, pues podemos ser asumidos de una manera no deseada.
El principal elemento mediante el cual es imprescindible detectar las necesidades de nuestros hijos es prestar atención. Escuchar sus opiniones de forma sistemática, nos puede brindar información sobre sus preocupaciones y demandas. Es una vía de identificar cómo se relacionan con su entorno, en la familia y con las amistades. Si ignoramos prestarles atención, corremos el riesgo de distanciarnos de sus problemas y conflictos normales de la edad.
Ayudarles a conocer la importancia del cuidado de su imagen y mantener buenos hábitos, es una muestra de interés en la relación estrecha.
Todos los jóvenes en su proceso de descubrimiento experimentan sentimientos dificiles de manejar. Nosotros en función de coches y padres, nos vemos ante la responsabilidad de ayudarles a identificar esos conflictos y gestionarlos de manera adecuada. Mayormente los conflictos de los jóvenes son de integración social con sus compañeros, ser aceptados y respetados.
Muchos jóvenes experimentan la sensación de querer encajar en un circulo de amigos, para esto suelen tomar actitudes imitadas, con tal de agradar o sentirse aceptados por estos.
En varias ocasiones nos proponemos generar cambios de actitud en nuestros jóvenes para contribuir a construir su personalidad. La juventud es el momento de cometer errores por falta de conocimiento o incomprensión y, ante estos, es natural que surjan actitudes incorrectas. ¿Cómo corregir errores a los jóvenes de manera efectiva?
Si queremos generar un cambio en los jóvenes, debemos hacerles entender desde las observaciones, evitar emitir juicios y usar ideas alternativas en formas de pensar reflexivas. Los jóvenes son personas en formación, por tanto, lo más recomendable es tener presente el concepto de respeto mutuo, para no dañar su autoestima.
Los conflictos son algo inevitable durante la etapa de crecimiento de los jóvenes, tanto para ellos como para nosotros, es importante evitar los sentimientos de culpabilidad en ellos. Cuando evitamos abordar los conflictos desde la culpa, llevamos el enfoque hacia la solución y no hacia el problema, poniendo a un lado el resentimiento. Todos los jóvenes son rebeldes y hacen resistencia a reconocer sus errores, por tanto, es nuestra misión saber llegar a ellos de la mejor manera posible.
Si nos dedicamos a culpar a los jóvenes por sus errores, acabaremos consolidando en este una personalidad débil e insegura. Ya que estos están descubriéndose en el mundo la responsabilidad de cómo queremos que sean depende de nuestro trato.
La confianza es una característica de la personalidad de gran importancia para un joven en formación,
retroalimentacion