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Test Lectura secuencial
Temario
1ª PREGUNTA: ¿EN QUÉ ETAPA DE LA VIDA ESTUDIANTIL COMENZAMOS A LEER?
Enseñanza primaria
Enseñanza media
Enseñanza superior
En cualquiera de estas
2ª PREGUNTA: ¿QUÉ CONSECUENCIAS NEGATIVAS PUEDE IMPLICAR NO LEER CON FRECUENCIA?
Bajo iq
Bajo interés por los estudios
Escasas oportunidades laborales
Mala ortografía y errores de redacción
3ª PREGUNTA: ¿LA LECTURA ES UNA HABILIDAD QUE MEJORA CON LA PRÁCTICA?
Sí
No
Solo escritores
Solo quienes dedican su vida profesional a eso
4ª PREGUNTA: ¿EXISTEN CLASIFICACIONES PARA LA LECTURA?
No
Solo en cuanto a la rapidez con la que se lee
Sí
Solo dos
5ª PREGUNTA: ¿QUÉ SEMEJANZA TIENE LA LECTURA DIAGONAL CON LA SECUENCIAL?
En ambas se persigue la comprensión detallada del contenido
Ambas apelan a la lectura lenta
Ambas apelan a la lectura rápida
Ninguna persigue la comprensión del contenido
6ª PREGUNTA: ¿SE DEBEN HACER PAUSAS SIGUIENDO UNA LECTURA SECUENCIAL?
Sí
No
Solo si no comprendemos el significado de un vocablo
Solo si no comprendimos bien el texto
7ª PREGUNTA: ¿QUÉ PERSIGUE LA LECTURA SECUENCIAL?
Eliminar distracciones a la hora de leer
Aproximarnos de forma detallada al contenido
Leer solo lo más importante del contenido
Fomentar la lectura lenta y detallada
8ª PREGUNTA: A TRAVÉS DE LA LECTURA SECUENCIAL, EL TIEMPO DE LECTURA:
Aumentará
Disminuirá
Se mantendrá igual
Disminuirá, como mismo el nivel de compresión
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Este test solo está disponible para los alumnos que han adquirido el curso
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¿Cúal es el error?
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