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Test Formatos en vivo
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1ª PREGUNTA: ¿Por qué se recomienda que el orador entre con 'energía de broadcast' en un directo?
Aumentar ligeramente su nivel de energía para traspasar la pantalla
Reducir su entusiasmo para evitar nervios
Imitar un anuncio de televisión pulido
Mantener un tono monótono para parecer serio
2ª PREGUNTA: ¿Para qué sirve una escaleta en un directo?
Evitar usar guion y hablar libremente
Marcar cuándo presentar, interactuar y cerrar evitando tiempos muertos
Seleccionar filtros visuales más llamativos
Aumentar la duración sin límites
3ª PREGUNTA: ¿Cómo conviene reaccionar ante un pequeño fallo técnico durante un live?
Ocultar el error fingiendo que nada ocurre
Entrar en pánico y pedir disculpas constantemente
Responder con naturalidad y humor
Cortar la transmisión de inmediato
4ª PREGUNTA: ¿Qué valora más la audiencia en el formato Live?
Perfección técnica impecable
Guiones rígidos sin improvisación
Edición profesional exhaustiva
Autenticidad por encima de la perfección técnica
5ª PREGUNTA: ¿Qué riesgo existe si no hay un guion claro en un directo?
Que el tiempo se diluya en divagaciones y se alargue en exceso
Que la energía aumente demasiado
Que la audiencia perciba demasiada autenticidad
Que el orador no pueda improvisar nada
6ª PREGUNTA: ¿Cómo aprovechar la adrenalina del directo según el texto?
Dejándola fluir sin estructura para más espontaneidad
Canalizándola a través de una estructura rígida de bloques temporales
Ocultándola para no parecer nervioso
Sustituyéndola por lectura de teleprompter
7ª PREGUNTA: ¿Qué efecto produce un fondo desordenado en cámara?
Aporta autoridad profesional inmediata
Aumenta la cercanía gracias al caos
Hace más nítida la voz del orador
Actúa como ruido visual que distrae del mensaje principal
8ª PREGUNTA: ¿Dónde debe colocarse la cámara para proyectar igualdad profesional?
Muy por encima para dar sensación de autoridad
Por debajo de la barbilla para alargar el rostro
A la altura de los ojos directamente
En ángulo lateral pronunciado para dinamismo
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Este test solo está disponible para los alumnos que han adquirido el curso
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