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Test La Herramienta de la Negociación [Ganar-Ganar]
Temario
1ª PREGUNTA: ¿Qué enfoque se recomienda para gestionar desacuerdos con adolescentes según el texto?
Imponer normas estrictas sin discusión
Evitar hablar del tema para no generar conflicto
Delegar las decisiones en los amigos del adolescente
Negociación ganar-ganar con participación de ambas partes
2ª PREGUNTA: ¿Cuál es el primer paso del proceso de negociación?
Firmar el acuerdo
Identificar las fuentes de conflicto
Definir consecuencias y castigos
Reunirse para seguimiento
3ª PREGUNTA: Según el texto, ¿cómo deben exponerse los deseos inicialmente?
Por escrito y sin juicios ni críticas
En una discusión abierta con toda la familia
A través de mensajes de terceros
En redes sociales para transparencia
4ª PREGUNTA: ¿Cuál es el objetivo del diálogo en la negociación?
Que una de las partes gane por completo
Aumentar la autoridad paterna
Llegar a un punto intermedio donde ambas partes ceden y ganan
Evitar cualquier cambio en las rutinas
5ª PREGUNTA: ¿Qué ejemplo de acuerdo intermedio menciona el texto sobre la hora de llegada?
Permitir llegar a las 4 AM todos los días
Fijar las 2 AM con posibilidad de 3 AM una vez al mes
Exigir llegada a las 11 PM siempre
No establecer una hora concreta
6ª PREGUNTA: ¿Por qué es importante que el acuerdo final sea específico?
Para hacerlo más breve y fácil de leer
Para impresionar a terceros
Para permitir interpretaciones libres
Para evitar malentendidos futuros
7ª PREGUNTA: ¿Qué se sugiere hacer después de alcanzar el consenso?
Poner el acuerdo por escrito y firmarlo todas las partes
Confiar solo en la palabra y no formalizarlo
Eliminar cualquier compromiso si surge un problema
Dejar el tema sin seguimiento
8ª PREGUNTA: ¿Cuándo y para qué se propone una reunión de seguimiento?
Al día siguiente para renegociar todo
Después de seis meses para olvidarse del tema
A las tres o cuatro semanas para verificar y ajustar si es necesario
Solo si el adolescente lo solicita
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