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Test Psicoeducación sobre el pánico y su tratamiento
Temario
1ª PREGUNTA: ¿Qué papel tiene la psicoeducación en el tratamiento del Trastorno de Pánico?
Permite iniciar el tratamiento farmacológico
Evita que aparezcan nuevos síntomas
Proporciona información clara sobre el trastorno
Se enfoca solo en técnicas de relajación
2ª PREGUNTA: ¿Qué debe entender la persona sobre los ataques de pánico?
Son señales de enfermedades graves
Indican una crisis psiquiátrica
Son respuestas exageradas pero no peligrosas
Siempre requieren hospitalización inmediata
3ª PREGUNTA: ¿Qué representa el “ciclo del miedo al miedo”?
Una respuesta fisiológica saludable
Una técnica de relajación muscular
Una espiral causada por interpretaciones catastróficas
Un tratamiento alternativo
4ª PREGUNTA: ¿Cuál es una característica de la ansiedad anticipatoria?
Motiva a buscar más tratamientos
Surge tras evitar todas las situaciones
Se basa en la preocupación por sufrir otro ataque
Ayuda a enfrentar los miedos
5ª PREGUNTA: ¿Qué componente de la TCC se enfoca en modificar interpretaciones catastróficas?
Exposición en vivo
Manejo de la ansiedad
Reestructuración cognitiva
Respiración controlada
6ª PREGUNTA: ¿Cuál es el objetivo de la exposición interoceptiva en la TCC?
Eliminar todos los síntomas físicos
Aumentar el miedo
Reducir el miedo a las sensaciones físicas
Evitar las crisis
7ª PREGUNTA: ¿Qué función cumple la psicoeducación al explicar que el Trastorno de Pánico es común?
Aumentar la ansiedad del paciente
Justificar los síntomas
Desmitificar y reducir el estigma
Sustituir la medicación
8ª PREGUNTA: ¿Por qué es importante que la persona comprenda el tratamiento?
Permite confiar solo en el terapeuta
Disminuye la necesidad de tratamiento
Aumenta la motivación y la colaboración
Elimina automáticamente el trastorno
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