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Test Consejos por la convivencia positiva y contra el ciberbullying
Temario
1ª PREGUNTA: ¿Sobre qué pilar se construye la convivencia positiva online?
Sobre la velocidad de conexión
Sobre la empatía
Sobre el anonimato
Sobre la restricción
2ª PREGUNTA: ¿Qué efecto facilita olvidar que hay una persona real al otro lado de la pantalla?
El efecto de realidad virtual
El efecto de desinhibición online (distancia, anonimato)
El efecto de sonido envolvente
El efecto de pantalla rota
3ª PREGUNTA: ¿Qué pregunta se sugiere hacer al menor para fomentar la empatía digital ante un comentario hiriente?
¿Cuánto dinero ganas con esto?
¿Es divertido el meme?
¿Cómo crees que se siente la persona que recibe esto?
¿Quién empezó primero?
4ª PREGUNTA: ¿En qué consiste la "regla de la abuela" o "regla cara a cara"?
En no usar internet los domingos
En pedir permiso a la abuela
En no escribir nada que no te atreverías a decir en persona en voz alta
En enseñar fotos a la familia
5ª PREGUNTA: ¿Qué significa pasar de ser "bystander" a "upstander"?
Pasar de ser agresor a víctima
Pasar de ser espectador pasivo a defensor activo
Pasar de tener móvil a no tenerlo
Pasar de jugar a estudiar
6ª PREGUNTA: ¿Qué implica ser un defensor o "ciber-valiente" sin ponerse en peligro?
Pelearse con el acosador en la calle
Hackear la cuenta del agresor
Insultar al agresor públicamente
No participar, reportar, apoyar en privado e informar a un adulto
7ª PREGUNTA: ¿Cuál es la mejor herramienta de prevención y detección temprana en la familia?
El control policial del móvil
El historial de navegación
El diálogo abierto y fluido sin juicios
El uso de cámaras espía
8ª PREGUNTA: ¿Cómo debe reaccionar un adulto si el menor comparte una preocupación digital?
Con pánico y castigos inmediatos
Con indiferencia total
Con escucha, validación y estrategia conjunta
Con prohibición de usar internet
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Este test solo está disponible para los alumnos que han adquirido el curso
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