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Organización y gestión de grupos focales (Focus Groups)

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Organización y gestión de grupos focales (Focus Groups)


Logística: selección de participantes, incentivos y ambiente

Los grupos focales representan una de las metodologías de investigación cualitativa más costosas y complejas debido a la logística que implican.

Reunir a un grupo de entre cuatro y doce personas en un mismo espacio requiere coordinación precisa y, a menudo, incentivos económicos significativos para garantizar la asistencia y el compromiso de calidad.

Para asegurar la efectividad, los participantes deben compartir características comunes (homogeneidad) que faciliten la apertura y la discusión fluida, como pertenecer a un mismo club de aficionados a la fotografía en lugar de mezclar perfiles incompatibles.

Además, es crucial confirmar la asistencia múltiples veces antes del evento y considerar el pago de transporte para minimizar el ausentismo.

Roles clave: facilitador y observador/tomador de notas

La ejecución exitosa de una sesión requiere definir roles claros. El facilitador es el encargado de guiar la conversación, formular las preguntas y crear un ambiente cálido que rompa el hielo inicial. Su función no es solo preguntar, sino gestionar la energía del grupo.

Paralelamente, es indispensable contar con un sistema de registro, ya sea mediante grabación de audio/video o la presencia de una persona dedicada exclusivamente a tomar notas.

Esto se debe a que el análisis posterior requiere revisar detalles y matices que se pierden en el momento.

Las grandes empresas suelen contratar agencias especializadas que proveen instalaciones y moderadores profesionales, aunque esto eleva considerablemente los costos.

Dinámica de preguntas: de lo general a lo específico

La estructura de la sesión debe fluir lógicamente para maximizar la profundidad de las respuestas.

Se inicia con preguntas sencillas y de compromiso para que los participantes se relajen.

Luego, se introducen preguntas de exploración abiertas, diseñadas para suscitar debate y no respuestas monosílabas de sí o no.

Por ejemplo, en lugar de preguntar si les gusta un servicio, se les invita a describir qué es lo que más les atrae de él, lo que puede revelar "insights" inesperados sobre la competencia o características no consideradas.

El moderador debe gestionar el tiempo rigurosamente, limitando a los participantes dominantes y animando a los más reservados a hablar, asegurando que se escuche


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