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Test Inteligencias Múltiples
Temario
1ª PREGUNTA: ¿Qué advierte el texto sobre basar la autovalía solo en la inteligencia lógico-matemática y lingüística?
Hace que muchas personas se sientan tontas o incapaces
Garantiza el éxito personal y profesional
No influye en la autovalía de nadie
Reduce la frustración en el aprendizaje
2ª PREGUNTA: ¿Qué reconoce la teoría de las Inteligencias Múltiples según el texto?
Afirma que la memoria es la única capacidad relevante
Reconoce que existen diversas formas de ser inteligente y competente
Sostiene que todos aprenden de la misma manera
Limita la inteligencia al desempeño académico
3ª PREGUNTA: ¿Qué tipo de inteligencia se asocia con la sensibilidad al ritmo?
Interpersonal
Cinestésica
Musical
Naturalista
4ª PREGUNTA: ¿Cómo aprende mejor una persona con alta inteligencia cinestésica según el texto?
Leer manuales detenidamente
Escuchar conferencias de forma pasiva
Memorizar definiciones teóricas
Hacer y moverse mientras aprende
5ª PREGUNTA: ¿Qué permite identificar las propias fortalezas naturales?
Elegir caminos profesionales y hobbies donde pueda brillar naturalmente
Ajustar metas solo a estándares académicos tradicionales
Evitar el autoconocimiento para no sesgar decisiones
Descartar inteligencias no académicas por irrelevantes
6ª PREGUNTA: ¿En qué tipo de metas prospera alguien con inteligencia interpersonal?
Metas que exigen trabajo completamente solitario
Metas que involucren equipo y networking
Metas centradas solo en cálculo abstracto
Metas que eviten cualquier interacción social
7ª PREGUNTA: ¿Qué riesgo existe al medir la competencia solo con parámetros académicos tradicionales?
Aumentar la motivación de todos por igual
Eliminar la necesidad de explorar fortalezas personales
Hacer que personas talentosas se sientan incapaces injustificadamente
Lograr una evaluación más justa del potencial
8ª PREGUNTA: ¿Qué efecto tiene adaptar la estrategia al tipo de inteligencia del individuo?
Disminuye la probabilidad de éxito y aumenta la frustración
No tiene impacto significativo en los resultados
Solo ayuda a quienes ya tienen inteligencia académica alta
Maximiza las probabilidades de éxito y reduce la frustración
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