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Test Filosofía del apoyo visual
Temario
1ª PREGUNTA: ¿Cuál es el verdadero protagonista de una presentación según el texto?
Las diapositivas con párrafos completos
El diseño de transiciones y animaciones
El orador que habla
El archivo enviado por correo
2ª PREGUNTA: ¿Para quién está diseñado el material visual?
Para servir de guion al ponente
Para la audiencia como soporte periférico
Para reemplazar la memoria del conferenciante
Para competir por la atención
3ª PREGUNTA: ¿Qué efecto producen bloques densos de texto proyectados?
Distraen y rompen la conexión comunicativa
Refuerzan la atención del público en el orador
Generan mayor empatía y autoridad
Facilitan que el ponente improvise
4ª PREGUNTA: ¿Qué debe contener idealmente una diapositiva según la regla menos es más?
Definiciones completas de diccionario
Listas extensas de oraciones
Una a tres palabras clave sintetizadas
El discurso íntegro del orador
5ª PREGUNTA: ¿Dónde deben estar los guiones si el orador los necesita para no olvidar su discurso?
En notas privadas o tarjetas
Proyectados en la pantalla grande
En los pies de página visibles al público
Insertados como texto denso en cada diapositiva
6ª PREGUNTA: ¿Qué conducta del ponente se considera un fallo crítico?
Usar imágenes breves para ilustrar
Evitar texto superfluo en las diapositivas
Mantener contacto visual con el auditorio
Girar para leer literalmente la proyección de espaldas
7ª PREGUNTA: ¿Qué cualidad del diseño permite que la audiencia capte la idea de un vistazo y vuelva al narrador?
La saturación de información en una imagen
Un diseño limpio sin ruido visual
El uso de párrafos completos explicativos
La abundancia de datos y texto
8ª PREGUNTA: Según el texto, ¿qué función debe cumplir la pantalla durante la presentación?
Sustituir la memoria del conferenciante
Servir como guion para leer literalmente
Acaparar la atención por encima del orador
Ilustrar y reforzar ideas como soporte
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