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Test Neuroplasticidad y rendimiento el impacto del conocimiento
Temario
1ª PREGUNTA: ¿Qué impacto puede tener el conocimiento de la neuroplasticidad en las personas?
Nada en absoluto
Un efecto negativo
Un impulso para cambiar
Una mejora en el rendimiento y resultados
2ª PREGUNTA: ¿Qué investigadoras destacadas han trabajado en este tema con estudiantes?
Angela Duckworth y Martin Seligman
Lisa Blackwell y Carol Dweck
Daniel Goleman y Carol Rogers
Susan Cain y Gabor Maté
3ª PREGUNTA: ¿Qué mejora cuando los estudiantes aprenden sobre la neuroplasticidad?
La capacidad deportiva
El carisma social
La rapidez mental
El rendimiento académico
4ª PREGUNTA: ¿Qué es una mentalidad de crecimiento según el texto?
La idea de que el talento es innato
La creencia de que se puede mejorar con esfuerzo
La imposibilidad de cambiar el cerebro
El rechazo al cambio
5ª PREGUNTA: ¿Qué creen quienes tienen una mentalidad fija?
Que todo se puede lograr con suerte
Que las habilidades no cambian
Que el cerebro es como una computadora vieja
Que la inteligencia es totalmente maleable
6ª PREGUNTA: ¿Cómo reacciona un estudiante con mentalidad de crecimiento ante los errores?
Evita los desafíos
Ignora los fracasos
Ve los errores como fracasos
Ve los errores como oportunidades de aprendizaje
7ª PREGUNTA: ¿Qué prácticas pueden remodelar el cerebro de forma positiva?
Dormir y ver televisión
Quejarse y procrastinar
Practicar gratitud, optimismo o meditación
Evitar el esfuerzo mental
8ª PREGUNTA: ¿Qué demuestra la neuroplasticidad sobre nuestro cerebro?
Que es rígido e inmutable
Que no cambia después de la infancia
Que podemos influir en él a través de nuestras acciones
Que solo cambia con medicamentos
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Este test solo está disponible para los alumnos que han adquirido el curso
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