MyWebStudies - Página de inicio
Home
INGRESAR
REGISTRARSE
INGRESAR
REGISTRARSE
Buscador
Test Colaboración con docentes y personal escolar
Temario
1ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES ESENCIAL LA COLABORACIÓN ENTRE PSICÓLOGOS INFANTILES Y PERSONAL ESCOLAR?
Para competir en el entorno educativo
Para crear un ambiente educativo inclusivo y equitativo
Para reducir la comunicación con los docentes
Para limitar el desarrollo integral de los estudiantes
2ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES LA BASE DE UNA COLABORACIÓN EFECTIVA ENTRE PSICÓLOGOS Y DOCENTES?
Limitar la comunicación
Competir por recursos escolares
Comunicación abierta y transparente
Ignorar las dinámicas de la clase
3ª PREGUNTA: ¿QUÉ PERMITE LA COLABORACIÓN EN TÉRMINOS DE DESAFÍOS ACADÉMICOS, EMOCIONALES O CONDUCTUALES?
Agravar los desafíos
Identificación temprana y intervención
Ignorar los problemas
Limitar la detección temprana
4ª PREGUNTA: ¿QUÉ IMPLICA LA ADAPTACIÓN DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA EN LA COLABORACIÓN ENTRE PSICÓLOGOS Y DOCENTES?
Limitar la diversidad de estilos de aprendizaje
No considerar los estilos de aprendizaje
Fomentar un ambiente educativo inclusivo y equitativo
Ignorar las necesidades individuales de los estudiantes
5ª PREGUNTA: ¿EN QUÉ ÁREA ESPECÍFICA SE ENFOCA LA INTERVENCIÓN DIRIGIDA A TRAVÉS DE LA COLABORACIÓN?
Reducción del bienestar emocional
Implementación de planes de intervención individualizados
Ignorar las dificultades específicas
Limitar el apoyo emocional adicional
6ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES FUNDAMENTAL LA COLABORACIÓN PARA MEJORAR EL CLIMA ESCOLAR?
Para limitar la resolución de conflictos
Para crear un ambiente de aprendizaje negativo
Para gestionar conflictos y promover un ambiente positivo
Ignorar el bienestar de los estudiantes
7ª PREGUNTA: ¿A QUIÉN OFRECEN APOYO EMOCIONAL Y SOCIAL LOS PSICÓLOGOS INFANTILES EN EL CONTEXTO ESCOLAR?
Solo a los estudiantes
Solo al personal escolar
Únicamente a los docentes
Tanto a los estudiantes como al personal escolar
8ª PREGUNTA: ¿EN QUÉ SE CENTRA LA COLABORACIÓN EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES?
En limitar las habilidades emocionales de los estudiantes
En la mejora continua del sistema educativo
En ignorar la resolución de conflictos
En fomentar la empatía, la autorregulación emocional y la resolución de conflictos
Enviar
Este test solo está disponible para los alumnos que han adquirido el curso
PREGUNTAS INCORRECTAS
Anterior
Siguiente
¿Hay algún error o mejora?
¿Dónde está el error?
¿Cúal es el error?
Enviar
