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Test Ventajas del enfoque interdisciplinario
Temario
1ª PREGUNTA: ¿Cuál es la principal ventaja del enfoque interdisciplinario?
Obtener una visión fragmentada del estudiante
Dificultar la comprensión de las necesidades del alumno
Permite obtener una visión mucho más completa y holística del estudiante y de sus circunstancias
Fomentar que cada profesional trabaje de forma aislada
2ª PREGUNTA: ¿Qué permite la complementariedad de saberes y habilidades en un equipo interdisciplinario?
Que solo se atienda el desarrollo emocional del estudiante
Que cada profesional ignore las otras disciplinas
Que se puedan atender todas las necesidades del estudiante, tanto las educativas como las sociales y emocionales
Que las intervenciones sean menos efectivas
3ª PREGUNTA: ¿Qué se evita al elaborar un plan de acción coordinado y coherente?
La colaboración entre los profesionales
Que el plan de acción sea personalizado
El bienestar del niño
Que se realicen intervenciones que son fragmentadas o que incluso pueden llegar a ser contradictorias
4ª PREGUNTA: ¿Qué ventajas ofrece el trabajo interdisciplinario para los propios profesionales?
Un mayor estrés y una menor motivación
Un ambiente de aprendizaje, crecimiento profesional y un valioso apoyo mutuo
Un ambiente de trabajo aislado y sin apoyo
Una menor calidad en el servicio que se ofrece
5ª PREGUNTA: ¿Cómo ayuda la diversidad de perspectivas a comprender al niño?
Viéndolo como un conjunto de problemas aislados
Viéndolo como un ser integral y complejo
Generando un diagnóstico menos preciso
Ignorando sus circunstancias
6ª PREGUNTA: ¿Cuál es el objetivo común que une a los profesionales de un equipo interdisciplinario?
Diseñar intervenciones contradictorias
Fomentar el crecimiento profesional de un solo miembro
El bienestar y el desarrollo del estudiante
Trabajar de forma individual y aislada
7ª PREGUNTA: ¿Qué profesionales se mencionan como ejemplo de complementariedad en el equipo?
El texto no menciona ejemplos de profesionales
Únicamente el psicólogo y el orientador
Solo el trabajador social y el psicopedagogo
Psicólogo, psicopedagogo, trabajador social y orientador
8ª PREGUNTA: ¿A qué conduce la combinación de diferentes miradas en el diagnóstico?
A un diagnóstico mucho más preciso y a una comprensión más profunda de las necesidades del alumno
A un diagnóstico menos preciso
A una comprensión superficial de las necesidades del alumno
A la imposibilidad de crear un plan de acción
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