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Test Fases de la Primera Sesión II (Alianza, Cuestiones Prácticas, Compromiso, Inicio)
Temario
1ª PREGUNTA: ¿Cuál es el propósito de diseñar explícitamente la alianza de coaching en la quinta fase?
Acordar explícitamente cómo trabajarán juntos coach y coachee
Negociar únicamente los honorarios del proceso
Seleccionar al coachee que será admitido en el programa
Asignar tareas para casa antes de definir objetivos
2ª PREGUNTA: ¿Qué recurso propone el texto para identificar qué funciona o no para el coachee?
Un test psicométrico estandarizado
Una hoja con dos encabezados sobre lo que funciona y no funciona en el coaching
Una encuesta anónima en línea
Una presentación del currículum del coach
3ª PREGUNTA: ¿Por qué es crucial generar la alianza de coaching según el texto?
Para que el coach tome todas las decisiones del proceso
Para cumplir con un requisito legal del contrato
Para adelantar la fase de tareas y ganar tiempo
Porque favorece que el coachee se responsabilice de los resultados
4ª PREGUNTA: ¿Qué temas prácticos deben discutirse y acordarse en la sexta fase?
Valores personales y propósito de vida del coachee
Únicamente el feedback emocional del cliente
Evaluaciones de desempeño de terceros
Horario, honorarios, metodología y temporalidad del proceso
5ª PREGUNTA: ¿Qué responsabilidad ética tiene el coach si detecta cuestiones psicológicas profundas?
Derivar al coachee a un terapeuta cualificado
Ignorar el asunto para no interferir con el coaching
Prometer resolverlo dentro del proceso de coaching
Posponer indefinidamente el inicio del programa
6ª PREGUNTA: ¿Qué objetivo tiene la séptima fase respecto al compromiso del coachee?
Cerrar el contrato y dar por concluido el proceso
Asegurar el compromiso activo del coachee explorando posibles obstáculos
Calcular en detalle un presupuesto alternativo
Cambiar el objetivo principal por uno más sencillo
7ª PREGUNTA: ¿Por qué el compromiso intelectual por sí solo no es suficiente?
Porque no puede ser medido por el coach
Porque retrasa innecesariamente el calendario
Porque la implicación emocional sostiene el aprendizaje y la acción para el cambio
Porque solo importa la disciplina del coach
8ª PREGUNTA: ¿Qué acción debe realizar el coach al iniciar el trabajo práctico en la octava fase?
Evitar asignar tareas para no generar presión
Centrarse en temas secundarios para calentar motores
Enviar únicamente un resumen por escrito sin acciones
Establecer tareas para casa alineadas con la cuestión más acuciante
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