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Test Mediación Educativa vs Mediación Escolar
Temario
1ª PREGUNTA: ¿Cuál es la principal diferencia entre la mediación escolar y la mediación educativa según el texto?
La mediación escolar es un protocolo reactivo, mientras la educativa es una filosofía proactiva y transformadora
Ambas son idénticas y se aplican solo fuera de la institución
La educativa se limita a incidentes puntuales y la escolar transforma la cultura
La escolar promueve cambios transversales y la educativa atiende quejas inmediatas
2ª PREGUNTA: ¿Qué propone la mediación educativa en relación con la cultura organizacional?
Mantener procedimientos sin afectar vínculos cotidianos
Impulsar una transformación que modifique cómo se vincula y comunica la comunidad
Centralizar decisiones en la autoridad externa
Limitarse a reglamentos y espacios físicos
3ª PREGUNTA: Según el enfoque de mediación educativa, ¿cómo debe reencuadrarse el conflicto?
Como un problema a suprimir con rapidez
Como un trámite administrativo inevitable
Como una oportunidad pedagógica de alto valor
Como una falta disciplinaria que requiere sanción
4ª PREGUNTA: ¿Qué práctica se promueve para comprender las necesidades del otro?
La queja estéril ante las autoridades
La imposición de soluciones externas
La competencia por mantener posiciones rígidas
La escucha activa y empática
5ª PREGUNTA: En la mediación escolar, ¿qué rol asume el alumnado capacitado?
Actúa como tercero neutral que facilita acuerdos entre pares
Dicta sentencias para resolver disputas
Sustituye a la autoridad en todas las decisiones
Evita que las partes se comuniquen directamente
6ª PREGUNTA: ¿Qué no hacen los mediadores juveniles, según el texto?
Facilitar un entorno seguro de diálogo
Imponer soluciones o dictar sentencias
Ayudar a que las partes diseñen acuerdos propios
Actuar con neutralidad en disputas ajenas
7ª PREGUNTA: ¿Cuándo debe iniciarse la formación en habilidades de mediación para consolidar hábitos?
Solo en la universidad
Al finalizar la secundaria
Desde las etapas más tempranas de la escolarización
Únicamente durante situaciones de crisis
8ª PREGUNTA: ¿Cuál es el objetivo final destacado en el texto?
Alcanzar soluciones de beneficio mutuo que preserven la relación
Priorizar el objeto de la disputa sobre la relación
Evitar que los estudiantes participen en la convivencia
Aumentar la dependencia de la autoridad externa
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