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Test Móvil y videojuegos Disfrutar sin abusar
Temario
1ª PREGUNTA: ¿Por qué el abuso de dispositivos no es simplemente un "fallo de voluntad" del menor?
Porque los niños son perezosos
Porque no les gusta estudiar
Porque están diseñados explícitamente para ser adictivos (ingeniería conductual)
Porque los padres no vigilan
2ª PREGUNTA: ¿Qué mecánica de los videojuegos se compara con las máquinas tragaperras?
La dificultad progresiva
La recompensa variable intermitente
Los gráficos realistas
El sonido envolvente
3ª PREGUNTA: ¿Cómo se define realmente el abuso de pantallas según el texto?
Por jugar más de dos horas seguidas
Por gastar dinero en el juego
Por el tipo de juego elegido
Por el desplazamiento de actividades vitales (dormir, estudiar, socializar)
4ª PREGUNTA: ¿Cuál es el enfoque correcto para evitar el abuso en lugar de la prohibición?
La regulación externa y mediación activa (Plan Digital Familiar)
Confiscar los dispositivos por sorpresa
Dejar que el niño se autorregule solo
Cortar el internet de la casa
5ª PREGUNTA: ¿Dónde se recomienda aplicar los límites de tiempo de juego?
En la habitación con la puerta cerrada
En un espacio común de la casa (ej. el salón)
En casa de los amigos
En el coche
6ª PREGUNTA: ¿Qué factor es clave en los padres para poder exigir moderación al niño?
Su nivel de ingresos
Su conocimiento técnico
Su propio ejemplo de uso (coherencia)
Su autoridad física
7ª PREGUNTA: ¿En qué consiste la estrategia de "ocio compartido"?
En jugar con ellos para crear conexión y educar en valores
En comprarles más juegos
En ver la televisión juntos
En prohibir los videojuegos
8ª PREGUNTA: ¿Qué liberan en el cerebro las notificaciones constantes y recompensas variables?
Adrenalina
Cortisol
Melatonina
Dopamina
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