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Test El Contexto Educativo y Escolar
Temario
1ª PREGUNTA: ¿Qué representa la escuela para los menores que viven en violencia doméstica?
El único refugio seguro y estructurado
Un lugar de estrés adicional
Un sitio indiferente
Una carga académica insoportable
2ª PREGUNTA: ¿Qué es el "perfeccionismo ansioso" como indicador de alerta en el aula?
El deseo de sacar buenas notas por orgullo
La competencia sana con compañeros
El pánico desproporcionado ante un error menor por miedo al castigo en casa
La falta de interés en los estudios
3ª PREGUNTA: ¿Cómo se manifiesta la conducta de "externalización" del trauma en la escuela?
Mediante el sueño excesivo en clase
Mediante agresividad con compañeros, replicando el modelo de poder del agresor
Mediante el llanto silencioso
Mediante la hiperactividad creativa
4ª PREGUNTA: ¿Qué indica el absentismo escolar frecuente o la falta de higiene en el alumno?
Pobreza extrema de la familia
Rebeldía adolescente normal
Falta de agua en el hogar
Negligencia parental asociada al colapso de la dinámica familiar
5ª PREGUNTA: ¿Qué acción debe evitar terminantemente el docente para no aumentar el riesgo?
Preguntar al niño qué le pasa
Confrontar al presunto agresor o llamar a casa para "verificar"
Hablar con el director del centro
Anotar los cambios de conducta
6ª PREGUNTA: ¿En qué consiste la "trampa de la triangulación" para el profesorado?
En que el agresor se presenta como encantador y desacredita a la madre ("está loca")
En que los padres se pelean en la reunión escolar
En que el niño miente al profesor
En que la madre no va a las reuniones
7ª PREGUNTA: ¿A quién se debe notificar la sospecha de maltrato según el protocolo seguro?
A la familia del menor inmediatamente
A la policía local solamente
Directamente a los servicios de protección al menor o servicios sociales
Al conserje de la escuela
8ª PREGUNTA: ¿Qué dos extremos conductuales suelen observarse en el aula en estos casos?
Alegría y tristeza
Risas y llantos
Atención y distracción
Externalización (agresividad) o Internalización (aislamiento extremo)
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