1ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES UNO DE LOS OBJETIVOS PRINCIPALES DE LA INTERVENCIÓN TEMPRANA?
2ª PREGUNTA: ¿QUÉ BUSCA PREVENIR O MITIGAR LA INTERVENCIÓN TEMPRANA EN LOS NIÑOS?
3ª PREGUNTA: ¿QUÉ SE EVALÚA DURANTE LA EVALUACIÓN MULTIDIMENSIONAL EN LA INTERVENCIÓN TEMPRANA?
4ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES UNO DE LOS MÉTODOS UTILIZADOS EN LA INTERVENCIÓN TEMPRANA PARA ESTIMULAR EL DESARROLLO COGNITIVO Y EMOCIONAL DE LOS NIÑOS, PERMITIÉNDOLES EXPRESAR SUS PENSAMIENTOS Y EMOCIONES DE MANERA SEGURA Y CREATIVA?
5ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES ESENCIAL LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LA FAMILIA EN LA INTERVENCIÓN TEMPRANA?
6ª PREGUNTA: ¿EN QUÉ SE CENTRAN LOS PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN TEMPRANA QUE ABORDAN LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LOS NIÑOS CON DISCAPACIDADES O RETRASOS EN EL DESARROLLO?
7ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES UNO DE LOS BENEFICIOS DE LA INTERVENCIÓN TEMPRANA EN LOS NIÑOS?
8ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES UNO DE LOS DESAFÍOS DE LA INTERVENCIÓN TEMPRANA?
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