1ª PREGUNTA: ¿EN QUÉ ETAPA DEL DESARROLLO COGNITIVO SEGÚN PIAGET LOS NIÑOS COMIENZAN A EXPLORAR EL MUNDO PRINCIPALMENTE A TRAVÉS DE LOS SENTIDOS Y LAS ACCIONES MOTORAS?
2ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES UN HITO CLAVE EN LA ETAPA SENSORIOMOTORA, DONDE LOS NIÑOS COMIENZAN A COMPRENDER QUE LOS OBJETOS EXISTEN INCLUSO CUANDO NO ESTÁN A LA VISTA?
3ª PREGUNTA: ¿EN QUÉ ETAPA DEL DESARROLLO COGNITIVO, SEGÚN PIAGET, LOS NIÑOS COMIENZAN A UTILIZAR SÍMBOLOS, COMO PALABRAS E IMÁGENES, PARA REPRESENTAR OBJETOS Y EVENTOS?
4ª PREGUNTA: ¿QUÉ FASE DEL DESARROLLO COGNITIVO MARCA UN PASO SIGNIFICATIVO HACIA LA LÓGICA Y LA COMPRENSIÓN MÁS PROFUNDA, DONDE LOS NIÑOS DESARROLLAN LA CAPACIDAD DE REALIZAR OPERACIONES MENTALES?
5ª PREGUNTA: ¿CUÁNDO COMIENZA LA ETAPA DE LAS OPERACIONES FORMALES SEGÚN PIAGET?
6ª PREGUNTA: ¿QUÉ CARACTERÍSTICA DEFINE LA ETAPA DE LAS OPERACIONES FORMALES, DONDE LOS INDIVIDUOS DESARROLLAN LA CAPACIDAD DE PENSAR DE MANERA ABSTRACTA Y HIPOTÉTICA?
7ª PREGUNTA: ¿CÓMO INFLUYE LA TEORÍA DE PIAGET EN EL ÁMBITO EDUCATIVO?
8ª PREGUNTA: ¿QUÉ CRÍTICA SE HA DIRIGIDO A LA TEORÍA DE PIAGET EN RELACIÓN CON EL DESARROLLO COGNITIVO?
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