1ª PREGUNTA: ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES HERRAMIENTAS SE UTILIZA PARA EVALUAR EL DESARROLLO COGNITIVO EN NIÑOS, INCLUYENDO HABILIDADES COMO LA MEMORIA, LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y EL RAZONAMIENTO ABSTRACTO?
2ª PREGUNTA: ¿QUÉ INSTRUMENTO EVALÚA EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN NIÑOS, ANALIZANDO CALIFICACIONES, PRUEBAS ESTANDARIZADAS Y HABILIDADES ACADÉMICAS ESPECÍFICAS?
3ª PREGUNTA: ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES HERRAMIENTAS SE UTILIZA PARA EVALUAR EL DESARROLLO PSICOMOTOR EN NIÑOS, INCLUYENDO COORDINACIÓN, EQUILIBRIO Y DESTREZA MANUAL?
4ª PREGUNTA: ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES ENFOQUES SE CENTRA EN LA OBSERVACIÓN DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL, EL COMPORTAMIENTO REPETITIVO Y LAS DIFICULTADES EN LA INTERACCIÓN SOCIAL PARA EVALUAR TRASTORNOS ESPECÍFICOS EN NIÑOS?
5ª PREGUNTA: ¿QUÉ ASPECTO ES ESENCIAL EN LA COMUNICACIÓN DE RESULTADOS EN PSICOLOGÍA INFANTIL PARA EVITAR EL USO EXCESIVO DE TECNICISMOS Y GARANTIZAR LA COMPRENSIÓN POR PARTE DE LOS PADRES?
6ª PREGUNTA: ¿QUÉ TIPO DE ENTREVISTAS PERMITEN UNA EXPLORACIÓN MÁS PROFUNDA DE LAS EXPERIENCIAS EMOCIONALES Y SOCIALES DEL NIÑO?
7ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES UNO DE LOS PRINCIPIOS ÉTICOS FUNDAMENTALES EN LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL QUE IMPLICA GARANTIZAR QUE LA INFORMACIÓN RECOPILADA SE MANTENGA EN ESTRICTA CONFIDENCIALIDAD?
8ª PREGUNTA: ¿QUÉ PRINCIPIO ÉTICO IMPLICA INVOLUCRAR ACTIVAMENTE A LOS PADRES EN EL PLAN DE INTERVENCIÓN, ESTABLECIENDO METAS REALISTAS Y DESARROLLANDO ESTRATEGIAS ESPECÍFICAS?
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