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Test Las cuatro d de la psicopatología
Temario
1ª PREGUNTA: ¿QUÉ SE ENTIENDE POR "DISFUNCIÓN" EN EL CONTEXTO DE LA PSICOPATOLOGÍA INFANTIL?
Un estado de bienestar emocional
El funcionamiento adecuado de los procesos psicológicos, cognitivos o emocionales
Un estado de felicidad constante en el niño
La ausencia de emociones intensas
2ª PREGUNTA: ¿CÓMO SE MANIFIESTA EL "DISTRESS" EN LOS NIÑOS?
A través de un rendimiento académico excepcional
Experimentando emociones intensas, ansiedad o cambios en el estado de ánimo
Mostrando constantemente autocontrol emocional
Retirándose socialmente y participando en actividades previamente disfrutadas
3ª PREGUNTA: ¿QUÉ IMPLICA LA "DEVIANCE" EN EL CONTEXTO DE LA PSICOPATOLOGÍA INFANTIL?
La adherencia estricta a las normas sociales
La observación de patrones de conducta que se apartan significativamente de las expectativas normativas
Comportamientos normales de desarrollo
La conformidad con las expectativas culturales
4ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES EL FOCO DE LA EVALUACIÓN DE LA "DEVIANCE" EN NIÑOS?
Identificar comportamientos normales de desarrollo
Comprender la complejidad de la deviance infantil
Discernir entre comportamientos normales y aquellos que indican problemas subyacentes
Evaluar la adherencia estricta a las normas sociales
5ª PREGUNTA: ¿A QUÉ SE REFIERE LA "PELIGRO" EN EL CONTEXTO DE LA PSICOPATOLOGÍA INFANTIL?
Situaciones normales en el desarrollo infantil
Evaluación de cualquier amenaza potencial para el bienestar del niño o de los demás
Estado constante de seguridad en el entorno del niño
Ausencia de riesgos inmediatos o futuros
6ª PREGUNTA: ¿CÓMO SE EVALÚA EL PELIGRO EN EL CONTEXTO INFANTIL?
Considerando solo los riesgos inmediatos
Examinando únicamente el entorno familiar
Evaluación integral de los sistemas de apoyo del niño
Ignorando la colaboración con otros profesionales
7ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES CRUCIAL LA IDENTIFICACIÓN TEMPRANA DE PATRONES DE DISFUNCIÓN EN NIÑOS?
Porque no hay tratamientos efectivos para la disfunción infantil
Porque puede intervenirse de manera efectiva y abordar los desafíos antes de que se intensifiquen
Porque la disfunción es normal en la infancia
Porque los niños no experimentan disfunción psicológica
8ª PREGUNTA: ¿CÓMO SE EXPRESA EL "DISTRESS" EN LOS NIÑOS?
A través de una constante felicidad
Mediante cambios en el comportamiento, como la retirada social o problemas de sueño
Experimentando emociones intensas solo durante la adolescencia
A través de la falta de expresión emocional
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