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Test El estado de ánimo en los niños
Temario
1ª PREGUNTA: ¿QUÉ DESEMPEÑA UN PAPEL CRUCIAL EN EL DESARROLLO EMOCIONAL DE LOS NIÑOS?
La supresión de emociones
La falta de variedad emocional
Las interacciones sociales y la expresión emocional
La negación de la genética en la formación del estado de ánimo
2ª PREGUNTA: ¿QUÉ FACTORES PUEDEN INFLUIR EN EL ESTADO DE ÁNIMO DE UN NIÑO?
Solo la genética
Solo la salud física
Genética, entorno familiar, interacciones sociales y salud física
Solo los cambios en la rutina
3ª PREGUNTA: ¿CÓMO EVOLUCIONA EL DESARROLLO EMOCIONAL A LO LARGO DEL TIEMPO EN LOS NIÑOS?
Es estático y no cambia
Se vuelve menos complejo con la edad
Evoluciona a medida que los niños crecen y enfrentan nuevas experiencias
No tiene relación con las experiencias
4ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE PERMITIR QUE LOS NIÑOS EXPRESEN SUS EMOCIONES DE MANERA ABIERTA Y SALUDABLE?
Porque las emociones no son relevantes en la infancia
Porque ayuda a los niños a desarrollar una relación equilibrada con su mundo emocional
Porque las emociones deben ser suprimidas
Porque solo las emociones positivas son aceptables
5ª PREGUNTA: ¿QUÉ ESTRATEGIAS SON ÚTILES CUANDO LOS NIÑOS EXPERIMENTAN EMOCIONES DESAFIANTES?
Ignorar las emociones
No ofrecer ninguna estrategia de afrontamiento
Enseñar técnicas de autorregulación como la respiración profunda y la visualización
Decirles que ignoren sus emociones
6ª PREGUNTA: ¿QUÉ CONSTRUYE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS NIÑOS?
Ignorar las emociones
Desalentar la empatía
La conciencia emocional, la autorregulación, la empatía y las habilidades sociales
La negación de las experiencias emocionales
7ª PREGUNTA: ¿QUÉ IMPACTO TIENE LA FORMA EN QUE LOS ADULTOS EXPRESAN Y MANEJAN SUS EMOCIONES EN LOS NIÑOS?
Ningún impacto
Impacto indirecto
Impacto negativo
Impacto directo en cómo los niños aprenden a hacerlo
8ª PREGUNTA: ¿QUÉ PROMUEVE LA COMUNICACIÓN ABIERTA?
La supresión emocional
La falta de confianza
Un ambiente donde los niños se sientan cómodos compartiendo sus emociones
La invalidación de las emociones
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