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Test Carga excesiva en el proceso de aprendizaje
Temario
1ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES UNA DE LAS PRINCIPALES FUENTES DE CARGA EXCESIVA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE?
Presión deportiva
Expectativas sociales
Presión académica
Compromisos sociales
2ª PREGUNTA: ¿QUÉ CONSECUENCIA PUEDE SURGIR COMO RESULTADO DE UNA CARGA EXCESIVA EN EL APRENDIZAJE?
Mayor rendimiento académico
Disminución del bienestar emocional
Aumento de la productividad
Mejora en la salud física
3ª PREGUNTA: ¿QUÉ ESTRATEGIA SE MENCIONA COMO FUNDAMENTAL PARA ALIVIAR LA CARGA EXCESIVA EN EL APRENDIZAJE?
Incrementar la carga académica
Reducir el tiempo de ocio
Manejo del estrés
Ignorar el bienestar general
4ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ SE ABOGA POR LA FLEXIBILIDAD EN EL CURRÍCULO ACADÉMICO?
Para aumentar la carga
Para adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes
Para hacerlo más rígido
Para desfavorecer a estudiantes con estilos de aprendizaje diversos
5ª PREGUNTA: ¿QUÉ HABILIDADES SON ESENCIALES PARA LIDIAR CON UNA CARGA ACADÉMICA INTENSA?
Habilidades deportivas
Habilidades culinarias
Habilidades de organización y gestión del tiempo
Habilidades artísticas
6ª PREGUNTA: ¿CÓMO CONTRIBUYE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE POSITIVO A LA PERCEPCIÓN DE CARGA?
Aumenta la presión percibida
Reduce la participación activa
Celebra los logros y reduce la presión percibida
No tiene impacto en la carga académica
7ª PREGUNTA: ¿QUÉ PAPEL DESEMPEÑAN LOS PSICÓLOGOS EN LA COLABORACIÓN ENTRE PADRES Y EDUCADORES?
Crear más carga para los estudiantes
Actuar como mediadores y promover estrategias beneficiosas
No participar en la colaboración
Incrementar la presión académica
8ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES UNA ESTRATEGIA CRUCIAL PARA ABORDAR LA CARGA EXCESIVA?
Ignorar metas realistas
Aumentar la cantidad de trabajo académico
Reevaluación de prioridades
Establecer límites poco realistas
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