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Test Evaluación del progreso y ajuste de estrategias

1ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES CRUCIAL COMPRENDER LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE CADA ESTUDIANTE CON DISLEXIA?

2ª PREGUNTA: ¿QUÉ SE CONSIDERA ESENCIAL ANTES DE INICIAR CUALQUIER INTERVENCIÓN PARA APOYAR A ESTUDIANTES CON DISLEXIA?

3ª PREGUNTA: ¿QUÉ INFORMACIÓN PROPORCIONAN LAS EVALUACIONES DIAGNÓSTICAS CONTINUAS EN ESTUDIANTES CON DISLEXIA?

4ª PREGUNTA: ¿QUÉ PERMITE IDENTIFICAR LA OBSERVACIÓN CUIDADOSA DEL DESARROLLO LECTOR?

5ª PREGUNTA: ¿QUÉ PASO CLAVE ES NECESARIO PARA EVALUAR LA EFECTIVIDAD DE LAS ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN ACTUALES?

6ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ LA RETROALIMENTACIÓN DIRECTA DEL ESTUDIANTE ES INVALUABLE EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN DEL PROGRESO?

7ª PREGUNTA: ¿CÓMO SE DESCRIBE LA NATURALEZA DE LA DISLEXIA EN RELACIÓN CON EL ENFOQUE DE INTERVENCIÓN?

8ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES LA RECOMENDACIÓN EN CUANTO A LOS AJUSTES EN LAS ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN?

Este test solo está disponible para los alumnos que han adquirido el curso
PREGUNTAS INCORRECTAS

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