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Test Evaluación de la eficacia de las tecnologías de apoyo

1ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DE LAS HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN DIGITAL MENCIONADAS?

2ª PREGUNTA: ¿CÓMO CONTRIBUYEN LOS LECTORES DE TEXTO Y LAS FUNCIONES DE TEXTO A VOZ A LA COMPRENSIÓN DE LAS PERSONAS CON DISLEXIA?

3ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES EL BENEFICIO DE LOS CORRECTORES GRAMATICALES INTELIGENTES EN LA COMPOSICIÓN ESCRITA PARA PERSONAS CON DISLEXIA?

4ª PREGUNTA: ¿QUÉ FUNCIÓN CUMPLEN LAS TECNOLOGÍAS DE RECONOCIMIENTO DE VOZ PARA LAS PERSONAS CON DISLEXIA?

5ª PREGUNTA: ¿QUÉ HA REVOLUCIONADO LAS PLATAFORMAS EDUCATIVAS PERSONALIZADAS PARA LAS PERSONAS CON DISLEXIA?

6ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ SON ESENCIALES LAS HERRAMIENTAS DIGITALES DE ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN PARA LAS PERSONAS CON DISLEXIA?

7ª PREGUNTA: ¿QUÉ PERMITE LA COLABORACIÓN Y SINCRONIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DIGITALES DE ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN?

8ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES ESENCIAL LA INTEGRACIÓN DE RETROALIMENTACIÓN HUMANA EN LA EVALUACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE APOYO PARA PERSONAS CON DISLEXIA?

Este test solo está disponible para los alumnos que han adquirido el curso
PREGUNTAS INCORRECTAS

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