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Test Alternativas a la evaluación escrita convencional

1ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ LA EVALUACIÓN ESCRITA CONVENCIONAL PUEDE COLOCAR A LOS ESTUDIANTES CON DISLEXIA EN DESVENTAJA?

2ª PREGUNTA: ¿QUÉ HERRAMIENTA TECNOLÓGICA SE MENCIONA COMO UNA ALTERNATIVA VALIOSA PARA SUPERAR LAS BARRERAS ASOCIADAS CON LA DISLEXIA?

3ª PREGUNTA: ¿EN QUÉ CONSISTE LA EVALUACIÓN BASADA EN LA PARTICIPACIÓN EN DISCUSIONES Y DEBATES?

4ª PREGUNTA: ¿QUÉ SE DESTACA COMO UNA VENTAJA DE LA EVALUACIÓN A TRAVÉS DE PROYECTOS DE GRUPO PARA ESTUDIANTES CON DISLEXIA?

5ª PREGUNTA: ¿CÓMO SE PUEDE EVALUAR LA COMPRENSIÓN EN ESTUDIANTES CON DISLEXIA A TRAVÉS DE ACTIVIDADES ARTÍSTICAS?

6ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES UNA ESTRATEGIA EFECTIVA PARA ADAPTAR EVALUACIONES ESCRITAS TRADICIONALES PARA ESTUDIANTES CON DISLEXIA?

7ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES ESENCIAL LA COLABORACIÓN ENTRE EDUCADORES Y ESPECIALISTAS EN DISLEXIA EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN?

8ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE CREAR PLANES DE EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADOS PARA ESTUDIANTES CON DISLEXIA?

Este test solo está disponible para los alumnos que han adquirido el curso
PREGUNTAS INCORRECTAS

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