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Test Adaptaciones y modificaciones para la evaluación

1ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES UN AJUSTE COMÚN EN LAS PRUEBAS ESTANDARIZADAS PARA PERSONAS CON DISLEXIA?

2ª PREGUNTA: ¿CÓMO PUEDEN BENEFICIARSE LAS PERSONAS CON DISLEXIA DURANTE LAS PRUEBAS DE LECTURA Y COMPRENSIÓN?

3ª PREGUNTA: ¿QUÉ ES CRUCIAL AL EVALUAR LA CONCIENCIA FONOLÓGICA Y ORTOGRAFÍA PARA PERSONAS CON DISLEXIA?

4ª PREGUNTA: ¿QUÉ TIPO DE EVALUACIÓN DESTACA LAS HABILIDADES COGNITIVAS Y CREATIVAS SOBRE LA PRECISIÓN ORTOGRÁFICA?

5ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES ESENCIAL PERMITIR PAUSAS Y DESCANSOS DURANTE LA EVALUACIÓN?

6ª PREGUNTA: ¿CÓMO PUEDEN LAS ENTREVISTAS ESTRUCTURADAS BENEFICIAR A LAS PERSONAS CON DISLEXIA?

7ª PREGUNTA: ¿QUÉ ES CLAVE PARA GARANTIZAR LA EFECTIVIDAD DE LAS ADAPTACIONES ÉTICAS?

8ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES EL IMPACTO POSITIVO DE LAS ADAPTACIONES EN LA EVALUACIÓN?

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PREGUNTAS INCORRECTAS

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