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Test Eficacia en la Transmisión de Intenciones
Temario
1ª PREGUNTA: ¿Qué determina el verdadero significado de nuestro mensaje según el texto?
Lo que pretendemos decir
La intención declarada por el emisor
El contenido literal de las palabras
La reacción exacta que provocamos en el receptor
2ª PREGUNTA: ¿De dónde provienen muchas frustraciones vinculares según el texto?
Falta de habilidad lingüística
Creencia errónea de que emitir palabras equivale a ser comprendido
Diferencias de personalidad irreconciliables
Problemas externos no relacionados con la comunicación
3ª PREGUNTA: Si alguien comunica vulnerabilidad pero es percibido como ataque, ¿qué responsabilidad recae según el texto?
El receptor debe cambiar su percepción
Ambas partes comparten la responsabilidad a partes iguales
El emisor debe ajustar su mensaje
Finalizar la relación para evitar malentendidos
4ª PREGUNTA: Cuando una estrategia de reproches produce defensividad repetida, ¿qué indica el texto que debe hacerse?
Persistir en la queja hasta obtener resultados
Transformar la queja en una petición vulnerable y asertiva
Retirarse y guardar silencio permanente
Acusar más al otro para provocar cambio
5ª PREGUNTA: ¿Qué afirma el texto sobre el silencio y otros canales no verbales?
El silencio anula cualquier comunicación
Los gestos no influyen en la interpretación del mensaje
Solo la palabra hablada transmite intención real
Incluso el silencio y las posturas comunican información poderosa
6ª PREGUNTA: Según el texto, ¿qué hace una persona asertiva con señales no verbales involuntarias?
Canaliza sus emociones por vías explícitas y constructivas
Ignora por completo cualquier señal no verbal
Utiliza el silencio como castigo permanente
Espera que el otro adivine su intención
7ª PREGUNTA: ¿Cómo se mide el éxito comunicativo según el resumen?
Por la respuesta obtenida
Por la pureza de las intenciones
Por la ausencia de palabras duras
Por la cantidad de información transmitida
8ª PREGUNTA: ¿Qué transforma la hostilidad defensiva en disposición colaborativa según el texto?
Aumentar la presión y las quejas
Evitar hablar del problema
Sustituir quejas destructivas por expresiones vulnerables de necesidades reales
Imponer soluciones unilaterales
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