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Test Estrategias de manejo de comportamiento

1ª PREGUNTA: ¿QUÉ DESAFÍO DE COMPORTAMIENTO COMÚN EN NIÑOS CON AUTISMO INVOLUCRA UNA PREFERENCIA POR LA RUTINA Y PUEDE CAUSAR ANSIEDAD ANTE CAMBIOS INESPERADOS?

2ª PREGUNTA: ¿QUÉ ESTRATEGIA DE MANEJO DE COMPORTAMIENTO IMPLICA RECOMPENSAR LOS COMPORTAMIENTOS DESEADOS PARA MOTIVAR A LOS NIÑOS A COMPORTARSE DE MANERA APROPIADA?

3ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES EL OBJETIVO DE LA EVALUACIÓN FUNCIONAL EN EL MANEJO DE COMPORTAMIENTO DE NIÑOS CON AUTISMO?

4ª PREGUNTA: ¿QUÉ ESTRATEGIA DE MANEJO DE COMPORTAMIENTO IMPLICA PROPORCIONAR ADVERTENCIAS ANTICIPADAS Y PLANIFICAR TRANSICIONES SUAVES PARA REDUCIR LA ANSIEDAD EN NIÑOS CON AUTISMO?

5ª PREGUNTA: ¿QUÉ BENEFICIO PUEDE ESPERAR UN NIÑO CON AUTISMO DEL MANEJO EFECTIVO DE COMPORTAMIENTO SEGÚN EL TEXTO?

6ª PREGUNTA: ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES ESTRATEGIAS PUEDE AYUDAR A REDUCIR LA ANSIEDAD EN NIÑOS CON AUTISMO SEGÚN EL TEXTO?

7ª PREGUNTA: ¿QUÉ PAPEL DESEMPEÑA EL REFUERZO POSITIVO EN EL MANEJO DE COMPORTAMIENTO DE NIÑOS CON AUTISMO?

8ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE ADAPTAR LAS ESTRATEGIAS DE MANEJO DE COMPORTAMIENTO A LAS NECESIDADES INDIVIDUALES DE CADA NIÑO CON AUTISMO?

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PREGUNTAS INCORRECTAS

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